（1）根据入射光线和折射光线的传播方向，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜．
（2）如图，完成下列光的折射光路．

在如图1中从发光点S任作一条入射光到镜面，完成它的成像与反射光路；在图2中完成光的两次反射；在图3中作出物体AB在镜中的像．

如图所示，S是一个发光点，S′是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线．请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．请在左下图中的两幅图上分别做出入射光线、折射光线．

如图所示，射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则是法线，反射角为度，折射角为度．界面的边是玻璃．

小红上生物课时，用焦距为10cm的凸透镜做放大镜来观察标本上的细微部分，则凸透镜与标本的距离应（　　）

插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来是（　　）

（2009?葫芦岛模拟）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

（1）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，请你指出造成他判断错误的原因．
（2）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．
若图3中两灯亮度不相同，能说明流过两灯的电流不相等吗？简要说明理由．
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联

（2009?葫芦岛模拟）小明用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．
（1）该温度计是根据液体的性质制成的．使用温度计之前，要观察它的和．
（2）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①；
②．

（2009?葫芦岛模拟）如图涉及许多物理知识或现象．请你从中找出四个，并说明所对应的物理知识．

（2009?葫芦岛模拟）下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是（　　）