下列叙述中，正确的是（　　）

用被拉长了的塑料尺测量物体长度，结果是（　　）

使用刻度尺前要观察刻度尺，观察的内容是（　　）

一支完好的温度计示数已经不准确，放入冰水混合物中示数为-2℃，放在一标准大气压下的沸水中则为103℃．
求：（1）此时这支温度计每格代表多少摄氏度？
（2）若测一个物体温度，温度计的示数为19℃，其所对应的实际温度是多少？

两杯相同的开水，分别放置在温度相同的空气和水中，结果放在水中的那杯开水先变冷，这是因为水的导热性比空气强，根据上述知识解答下面的问题，小明在深秋季节去露营，现有三条被子供他使用，小明列出了三条被子四种使用方法：
A、三条都盖在身上；B、三条都垫在地下；
C、二条垫地下，一条盖身上；D、一条垫地下，二条盖身上．
为了选出正确的使用方法，小明应考虑和哪个导热性强，为了比较哪个导热性强，现有以下几种器材供小明选择来验证结果．（1）两个相同的热水袋；（2）开水；（3）温度计；（4）秒表；（5）刻度尺．
实验器材：．
实验步骤：．

小强与小宏同学为了比较泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中：

时间/min	0	10	20	30	40	…	170	180
泡沫塑料组水温/℃	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温/℃	80	56	43	32	28	…	20	20

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是，通过实验得出的结论是．
（3）该实验中，除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用方法来比较这两种材料的保温性能．

通过图的探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为光．

小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与有关．
（2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少（有关/无关）．

晴朗的月夜，在南滨路岸边赏月，已知赏月处水域水深4m，月球到水面距离是3.84×10⁵km，赏月的人低头看到河中月亮的像与江面的距离为km，看到的江中的月亮是天上的月亮的（填“实”或“虚”）像．

自行车的尾灯有许多角反射器组成，它实际上是由互成直角的组合而成的，当汽车的灯光从任何方向射向它时，它都能使光线沿与原光线相反的方向反射回去，以便引起司机的注意，此时，（遵循/不遵循）光的反射定律．