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(1)现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种.做“研究水的沸腾”实验时,应选择
B
B
 号温度计.在实验中记录了下列的数据,从数据可知,水沸腾前水温不断
升高
升高
;水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数
不变
不变
,水的沸点是
100℃
100℃

(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 75 79 85 91 96 100 100 100 100

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远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的弦
振动
振动
发出的.寻声而去,其
音色
音色
不变,但
响度
响度
越来越大,琴声是通过
空气
空气
传入人耳的.

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“月亮在云里穿行”,这句话中,月亮是
研究对象
研究对象
,云是
参照物
参照物
.(填“研究对象”或“参照物”)

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如图所示,是甲、乙两种液态物质的
凝固
凝固
图象,从图中可看出
物质是晶体,
物质是非晶体.

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下列四种物理现象中,不能说明光是沿直线传播的物理现象是(  )

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夏天,扇扇子能使人感觉凉爽,这是因为扇扇子所产生的风(  )

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法拉第电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.”小明根据如图所示的装置进行了进一步探究.
(1)小明同学提出了“感应电流的方向可能与磁场的方向有关”的猜想.除此以外你的猜想是:
感应电流的方向可能与导体切割磁感线方向有关
感应电流的方向可能与导体切割磁感线方向有关

(2)写出验证你的猜想的主要步骤:
(不改动磁场方向),使导体ab向左切割运动时,观察电流计指针摆动方向.再使导体ab向右切割运动时,观察电流计指针摆动方向
(不改动磁场方向),使导体ab向左切割运动时,观察电流计指针摆动方向.再使导体ab向右切割运动时,观察电流计指针摆动方向

(3)分析实验结论:
若导体ab切割运动方向改变,电流计指针的摆动方向发生改变,说明感应电流与导体的切割运动方向有关
若导体ab切割运动方向改变,电流计指针的摆动方向发生改变,说明感应电流与导体的切割运动方向有关

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小明用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小红认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的.
(1)请你在下面虚线框中,画出小红所设计的实验电路图.
(2)下面是小红根据实验现象对小明的错误解释所做的简要说明,请你补充完整.
按照小明的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出发,经过灯
L2
L2
、灯
L1
L1
,电流逐渐变小,应该是灯L2较亮,灯L1较暗.但实验现象仍然是灯
L1
L1
较亮,灯
L2
L2
较暗.这说明小明的解释是错误的.(均填“L1”或“L2”)

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如图1所示,在探究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
实验
次数
电压U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
表Ⅰ与表Ⅱ
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了
控制变量
控制变量
法.上述数据可以总结为关系式
I=
U
R
I=
U
R

(2)实验探究分两步进行:①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;②保持电压不变,探究电流与电阻的关系.图2中能表示电阻不变,电流随电压变化的图象是
图(填“甲”或“乙”).
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的
电压
电压
和保护电路.依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向
b
b
端滑动(填“a”或“b”).
(4)将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示,则通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
A,它的额定功率为
1.14
1.14
W.
(5)将 R换成螺线管,则当滑片P向a端滑动时,它能够吸起大头针的数量将
增加
增加
(填“增加”或“减少”).

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小明在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,电源采用三节干电池(用电压表测得电源电压为4.5V),观察到滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.小明把标有“2.5V”的小灯泡接在如图所示的电路中,当小明把滑片移到中点处时(此时滑动变阻器接入电路中的电阻是10Ω),灯泡正常发光.
求:(1)灯泡正常发光时,通过滑动变阻器的电流;
(2)灯泡的额定功率.

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同步练习册答案