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探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.

(1)我们是根据海绵的
凹陷程度
凹陷程度
来比较压力的作用效果的.
(2)比较图甲和图乙,可以得出结论:
受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显
受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显

(3)比较图
和图丙,可以得出“压力作用效果与受力面积有关”.

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用塑料笔杆在头发上摩擦,再用此笔杆去靠近小纸屑,发现小纸屑会飞向塑料笔杆,其原因是
带电体能够吸引轻小物体
带电体能够吸引轻小物体
,其中的一些小纸屑接触笔杆后会弹开,其原因是
同种电荷相互排斥
同种电荷相互排斥

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为了鉴别某金属块的材料,小明通过实验来测定金属块的密度.

(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)移动.
(2)将金属块放在已调节好的天平的
盘中,称其质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测金属块的质量为
54
54
g.用排水法测出该金属块的体积为20cm3,金属块的密度为
2.7
2.7
g/cm3
(3)算出它的密度后查表可知该金属可能是

金属
密度ρ(kg/m3 8.9×103 7.9×103 2.7×103 11.3×103 10.5×103

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按要求作图
(1)如图甲是一在桌面上静止的不倒翁,其重心在图中虚线上,作出不倒翁的重心;
(2)如图乙所示,画出水中重为2N的小球所受的浮力和烧杯对桌面压力的示意图;
(3)如图丙木块在拉力作用下沿水平向右运动,画出木块受到的摩擦力示意图.

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在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.
(1)分析图象可知,圆柱体重力是
12
12
N;
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是
8
8
N;
(3)圆柱体的体积是
8×10-4
8×10-4
m3;(g=10N/kg)

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将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.
(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋由静止变为向右运动受到的向
的摩擦力.
(2)输送带突然制动,米袋将向右减速运动,米袋受到向
的摩擦力.

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如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力与
手对杯子的摩擦力
手对杯子的摩擦力
是一对平衡力(选填:“手对杯子的握力”或“手对杯子的摩擦力”).若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将
不变
不变
(选填:“变大”、“变小”或“不变”).若将水杯总重增加到2N,手握住水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小变为
2
2
N.

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亚丁湾中国舰队护航途中,补给舰对驱护舰进行综合补给.补给舰从长江驶入大海的过程中,所受浮力
不变
不变
(选填“变大”、“不变”或“变小”),将
上浮
上浮
(选填“上浮”、“下沉”)一些.补给舰在补给的过程中,两艘舰不能并排行驶,否则容易造成相撞的事故,是因为
两船之间水的压强要小于外侧水的压强,从而使两船逐渐靠近,有相撞的危险
两船之间水的压强要小于外侧水的压强,从而使两船逐渐靠近,有相撞的危险
.在补给时,补给舰受到的浮力将会
减小
减小
.(“增大”、“减小”或“不变”)

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如图所示是小明在九寨沟(海拔3000m)旅游途中拿出的一包由无锡家中带去的饼干,他惊奇发现饼干包装“鼓鼓的”.那是由于海拔越高的地方,气压越
,导致包装内部的气压
大于
大于
(选填:“大于”、“等于”或“小于”)大气压.同时他还觉得景区的米饭有点“不熟”,他猜测可能是气压越低,水的沸点越
的缘故.

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小君家买了一辆崭新漂亮的小汽车,通过观察,小君发现小汽车的许多部件都用到了物理知识,小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是为了
增大
增大
轮胎与地面间的摩擦力,如果行驶过程中,牵引力小于摩擦力,则汽车将做
减速
减速
运动;加油过程中汽油对油箱底部的压强将
增大
增大

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同步练习册答案