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    科目： 来源： 题型：

    下面说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中：
    （1）我们首先会提出什么问题？
    通过定值电阻上的电流与电压之间有什么关系呢？
    通过定值电阻上的电流与电压之间有什么关系呢？
    ；
    （2）写出你有什么猜想？
    可能通过定值电阻上的电流与电压成正比
    可能通过定值电阻上的电流与电压成正比
    ；猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是
    电压是形成电流的原因
    电压是形成电流的原因
    ．
    （3）在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？说出你所用的器材
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，方法
    移动滑片
    移动滑片
    ；
    （4）通过分析记录数据，你得出的结论（用公式表示）是：
    I=
    U
    R
    I=
    U
    R
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为O.5A，电动机正常工作．
    （1）在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，以下两位同学有不同的解法：
    文杰解：W=UIt=2V×O.5A×6Os=60J
    帅杰解：W=I2Rt=（O.5A）2×1Ω×60s=15J
    你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由．
    （2）求电动机正常工作1min所转化的机械能是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    分析比较如图甲、乙所 示的两个模型，请回答：
    （1）图中
    乙
    乙
    图是交  流发电机模型，其制作原理 是
    电磁感应现象
    电磁感应现象
    ，它在工作中能量的转化是
    机械能转化为电能
    机械能转化为电能
    ；
    （2）请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器：
    电风扇
    电风扇
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流．
    ①你准备利用电流的
    磁
    磁
    效应进行实验．
    ②你还需补充的器材是
    小磁针
    小磁针
    ．
    ③写出主要的实验步骤或判断方法：
    将导线拉直，平行小磁针的指向，放置在小磁针上方近处，若小磁针偏转则导线有电流，反之，无电流
    将导线拉直，平行小磁针的指向，放置在小磁针上方近处，若小磁针偏转则导线有电流，反之，无电流
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在图甲的方框内填上电池正负极的符号，标出图中小磁针A、B的N极．根据图乙磁感线方向，标出螺线管的磁极和导线中的电流方向．

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    科目： 来源： 题型：

    “空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    图是一种温度自动报警器的原理图，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习．下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图．经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：
    a
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；b
    电压表的量程选小了
    电压表的量程选小了
    ；c
    滑动变阻器接线柱接错了
    滑动变阻器接线柱接错了
    ．

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