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医院中的一个氧气瓶,瓶内氧气的密度是9kg/m3,给病人抢救时用去了
13
,则瓶内剩余氧气的质量
变小
变小
,体积
不变
不变
(填变大、变小或不变),剩余氧气的密度为
6
6
kg/m3

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物质是由
分子
分子
组成的,它是极小的微粒,其直径数量级一般为
10-10
10-10
米.

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在空格处填入合适的单位或数字
(1)一个中学生的质量约为50
kg
kg

(2)一个热水瓶的容积2
L
L

(3)教室内空气的质量约300
kg
kg

(4)8.9g/cm3=
8.9×103
8.9×103
 kg/m3

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关于扩散现象,下列说法中正确的是(  )

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用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为(  )

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为了测量一张邮票的质量,小东设计了以下几种方案,其中正确的是(  )

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在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是
玻璃泡碰到容器底
玻璃泡碰到容器底
,这种错误使得测得的温度值
偏大
偏大
(选填“偏小”或“偏大”).
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
时间/min 8 9 10 11 12 13 14 15
温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
①水沸腾时大量气泡上升,如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为
a
a
(填“a”或“b”)
②利用表中数据,在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
③由实验数据分析可知:水的沸点是
98
98
℃,水在沸腾过程中,需要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:
用温水加热或加盖子或用少量水加热
用温水加热或加盖子或用少量水加热

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如右图所示是海波的熔化图象,下列说法中正确的是(  )

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将鼓轻敲一下,再重敲一下,两次敲击声音相比发生的主要变化是(  )

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(1)一位跳伞运动员在下落的初始阶段加速向下运动,假设在加速向下阶段某一位置所受向上的力为100N,若其质量为65㎏,此时他所受的合力的大小和方向如何?(g取10N/㎏)
(2)若此跳伞运动员在打开降落伞后的某一阶段会匀速降落,当他匀速向下运动时,受到向上的力是多大?匀速降落阶段他所受合力大小是多少?

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同步练习册答案