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    科目： 来源： 题型：

    照相机的镜头相当于一个
    凸透镜
    凸透镜
    ，被拍摄的景物到镜头的距离
    大于二倍焦距
    大于二倍焦距
    时，在
    胶片
    胶片
    上得到一个倒立、缩小的
    实
    实
    像，为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调
    近
    近
    些，同时将镜头与胶片的距离调
    远
    远
    些．（填“近”或远）

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    科目： 来源： 题型：

    透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点5cm处，所成的像一定是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “影”是生活中常见的现象，以下列出的“影”其形成原因与列出的物理知识对应关系正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图
    a
    a
    和图
    c
    c
    ．（选填a、b、c和d字母）

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    科目： 来源： 题型：

    一个小球用绳子挂在墙上，如图所示．请画出小球受到的拉力和重力的示意图．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，装满沙子的箱子在水平拉力F的作用下向右作匀速直线运动，箱子所受地面摩擦力的方向是
    向左
    向左
    ，这种摩擦属于
    滑动
    滑动
    摩擦（选填“滚动”或“滑动”），要减小箱子与地面的摩擦力，可以
    减少沙子的质量
    减少沙子的质量
    （写出一种可操作的方法）．

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    科目： 来源： 题型：

    如何用一把量程为20cm的刻度尺粗测教学楼一层楼楼高？请你设计一简单方案，写出步骤及表达式．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，小明同学在探究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
    （1）小明首先用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在
    振动
    振动
    ，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了
    振动
    振动
    停止，
    发声
    发声
    也停止．
    （2）小明再轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了
    固体可以传声
    固体可以传声
    ．
    （3）小明又把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音，这说明了
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误：
    （1）
    刻度尺没有放正
    刻度尺没有放正
    ；
    （2）
    刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体
    刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体
    ；
    （3）
    视线没有与刻度线垂直
    视线没有与刻度线垂直
    ．

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