某人在100m的短跑道上步行，要用80s从起跑线步行到终点，求：他步行的平均速度是多少？

如图所示实验：
（1）敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在，是因为右边音叉的振动靠传给了左边的音叉．
（2）如果在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球（选填“会”或“不会”）像图示那样弹起，因为：
（3）在这个实验中泡沫球的作用是：．

下列有关声音的说法中，表示的物理意义是：
（1）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的．   （2）“雷声振耳欲聋”说明声音的．
（3）“你的声音真好听”说明声音的．

通常我们听到的声音是通过传播的，人在游泳时会引起水的振动发声，鱼会吓跑，这主要是因为声音能在中传播．《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为可以传播声音．

笛子发出的声音是由下列哪种物质振动引起的（　　）

如图是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度后松手，可观察到的现象是：；
通过这个实验探究可得出的结论是：．

小宇的妈妈买了一箱牛奶，如图是包装箱上的部分信息．试求：
（1）这种牛奶的密度是多少g/cm³？
（2）这样的一箱牛奶平放在地面时，对地面的压强是多大？
（计算结果保留小数点后两位小数，g=10N/Kg）

在“研究自行车上摩擦”的活动后
（1）小明了解到在时，是要通过增大压力的方法增大摩擦的；而在车轴内安装滚珠轴承则是通过的办法减小摩擦的．
（2）小明和小华还对自行车的前进问题进行了讨论，小明问：“使自行车前进的动力是哪儿来的呢？”小华说：“我认为人脚蹬脚踏的力是自行车前进的动力．”就探究过程而言，小华的看法属于．
（3）小明不同意小华的观点，但也不知道怎样说服小华，于是他们一起去请教物理老师．老师找来一辆自行车，支起它的后撑后（如图），老师让小华骑上车并使劲蹬脚踏．小华下来后，老师又手拿一张纸，慢慢靠近还在转动的车后轮的底部，看到纸片不断地被车轮向后推出．

①上述实验说明，用力蹬脚踏（选填“能”或“不能”）使自行车前进．
②因为人踩脚踏而转动的后轮会对地面产生向的推力，由于物体间力的作用是的，所以自行车获得了前进的动力，这个动力的施力物体是．

在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，解答下列第（1）问并指出图中违反实验操作规则或实验不规范之处．

（1）调节天平时，小华将游码移至“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘左侧，接下来他应采取的操作是 （）
A．将游码向右移         B．往右盘中添加砝码
C．将平衡螺母向右旋     D．将平衡螺母向左旋
（2）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．答：．
（3）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．答：．
（4）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．答：．

如图所示的弹簧测力计的示数是N．小明想利用一只长、宽、厚分别为2cm、1cm、0.5cm的铁块，研究“在水中下沉的物体是否也会受到水的浮力”，于是他将此铁块挂在如图所示的测力计下浸没到烧杯内的水中，看到测力计的示数并没有减小，因此他得出结论：“在水中下沉的物体不会受到水的浮力”．你认为他的结论是（正确/错误）的．请你帮小明分析形成这一结论的原因．