科目： 来源： 题型：

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如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置．木块A重10N，每个砝码重5N．实验时弹簧测力计拉木块，使木块在水平桌面上做

匀速直线

匀速直线

运动．在木块上逐渐添加砝码，得到各次的实验数据如下表所示：

实验次序	压力/N	弹簧测力计的拉力/N	滑动摩擦力/N
1	10	2.0	2.0 2.0
2	15	3.0	3.0 3.0
3	20	4.0	4.0 4.0

（1）根据题中信息，填写表格中滑动摩擦力的大小．
（2）本次探究的是滑动摩擦力的大小与

压力

压力

的关系，实验时应控制

接触面的粗糙程度

接触面的粗糙程度

不变．
（3）分析实验数据，可得到的结论是：在

接触面的粗糙程度

接触面的粗糙程度

不变时，

压力

压力

越大，滑动摩擦力越大．

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在“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）由图1可知凸透镜的焦距为

10

10

cm．
（2）若实验中发现光屏上像的位置如图2所示，应将光屏向

上

上

（填“上”或“下”）调整才能使像成在光屏的中央．
（3）当蜡烛距凸透镜18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个

倒

倒

立、

放大

放大

的实像，

投影仪

投影仪

（填光学仪器）就是根据这个成像规律工作的．
（4）当蜡烛逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像的大小将变

小

小

．

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如图是小明同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：
（1）图（a）、（b）、（c）中：力F的作用效果和F₁、F₂共同作用的效果

相同

相同

（选填“相同”或“不相同”）．
（2）如果图（b）两拉力都为5N（即 F₁=F₂=5N），则图（c）F=

10

10

N．
（3）该实验中，体现的科学方法是

等效法

等效法

．

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仔细观察下列三个实验，并回答：图1实验说明发声的物体在

振动

振动

；图2实验表明静止的砝码具有

惯性

惯性

；图3实验说明力可以改变物体的

形状

形状

．

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如图1所示，木块的长度是

3.20

3.20

cm，该刻度尺的分度值为

1

1

mm；如图2所示，物体的重力为

2.8

2.8

N，该弹簧测力计的最大测量值为

5

5

N．

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如图所示是同学们熟悉的自行车，在它的结构和使用过程中用到很多物理知识，根据你的观察和使用经验，提出一个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．
问题：

为什么轮胎上有花纹？

为什么轮胎上有花纹？

解答：

在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，以防止打滑

在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，以防止打滑

．

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作图：（1）请在图1中画出入射光AO的反射光线．
（2）根据入射光和折射光的情况，在如图2所示的虚线框内画出适当类型的透镜．
（3）重2N的茶杯静止在桌面上如图3所示，请画出茶杯所重力的示意图．

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福厦高速铁路客运于2010年4月26日正式开通，承载客运任务是“和谐号”动车组，如图所示．
（1）车头设计成流线型，目的是为了

减小阻力

减小阻力

．
（2）列车在平直的轨道上匀速行驶过程中，列车的动力

=

=

阻力（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）快到站点时，列车鸣笛声是通过

空气

空气

传入人耳的．