某位同学用以下方法测定一架收录机的功率：合上收录机的开关，把音量控制在适当范围，再把家中其它用电器断开，然后观察自己家中使用的电能表（小火表）的转盘速度，发现转盘转过两圈所需时间为150s．该电能表上标明每千瓦?小时（1度电）转1200圈．由此可计算出收录机功率为W．

某同学家的电能表，月初和月末显示的数值如图所示，他家一个月用电kW?h，合计J．

如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向a端移动时，灯泡亮度（填“变亮”、“不变”或“变暗”），电流表示数（“增加”、“不变”或“减小”）．

两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，这两电阻中的电流之比为，两电阻两端的电压之比为，两电阻的电功率之比，电路的总电阻为Ω．如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两个电阻两端的电压之比为，两电阻中的电流之比为，两电阻的电功率之比，电路的总电阻为Ω．

电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V 1000W”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，（选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”）产生的热量最多．标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作0.2h，电流所做的功为kW?h=J．

小明利用如图1所示的实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压均为6V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约为10Ω．
（1）实验原理是．
（2）电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图2所示）为V；为了测出小灯泡的额定功率，他应继续移动滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为V，然后再读出电流表的示数，从而求出额定功率．
（4）小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图3所示，则小灯泡的额定功率是W，此时灯泡的电阻为Ω．
（5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R₁的阻值（约10Ω），他用电阻丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式也能完成实验．请你帮助小明完成实验．已知滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压恒定不变．（写出实际操作和电阻R₁最后表达式）
实验操作步骤．表达式R₁．

为了测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率，小明用如图甲所的实验电路做实验．

（1）图甲中的①和②表示电表，请你指出们分别代表什么电表，①是表；②是表．
（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想：我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：① ②
（3）当小明调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V，电流表的读数如图乙所示，则此时小灯泡的额定功率是w．
（4）做完实验后，小明将“测小灯泡的电功率”实验与“测定小灯泡的电阻”实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：．

利用如图甲所示的实验器材．测定额定电压为2.5V的小灯饱的电功率．电源电压保持不变．请完成下列相关门题：
（1）该实验的原理是．
（2）请在图中补画一根导线，使得测定小灯饱电功率的电路充整，耍求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．

（3）连好电路后，再闭合开关前，应先将滑片P移至端（填“a”或“b”）．
（4）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据如表所示：

实验次数	1	2	3
U/V	2.0	2.5	2.8
I/A	0.30	0.36	0.38

该小灯泡的额定功率为W．利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为Ω（该空保留整数）．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，并且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因．
（5）小明小组用如图所示的电路，其中（为电阻箱，电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器），对额定电流为0.1A的小灯饱正常发光时的电功率进行了侧定．请你写出实验步骤及表达式．
实验步骤：．

小明发现加重空调每制冷工作10分钟后，就转变成送风状态工作5分钟，再转变为制冷状态，如此反复，为了测量空调制冷时电功率，他接入一个电能表用语测量空调消耗的电能．相关数据见表．30分钟内空调消耗的电能为kW?h，空调制冷时的电功率为kW．

送风状态时消耗的电功率：0.18kW
测量时间	30分钟
电能表示数	开始计时时	17000
	30分钟后	17005

如图所示电路，设灯丝电阻不变，电源两端电压不变．当开关S闭合时，电阻R₁两端的电压与电灯L两端的电压之比是1：4，此时电灯L正常发光，R₁的功率为P₁．当开关S断开时，电灯L的实际功率是额定功率的0.25倍，R₂的功率为P₂．则P₂=P₁．