1724年，荷兰人华伦海特引入华氏温度．他把一定浓度的盐水凝固时的温度定为零华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，中间分为180等份，每一等份代表1华氏度．用符号F表示华氏温度．根据上述文字，回答以下问题：
（1）请写出华氏温度F与摄氏温度t的转换式．
（2）求相同体积零华氏度的冰与90摄氏度的水混合后的温度．不计整个过程的能量损失．

（1）如图所示，很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，由干手器得出影响液体蒸发快慢的因素有：和，液体蒸发快慢还与有关．
（2）请设计一个实验来探究蒸发的快慢与这个因素的有关．
（3）小明为了研究物体蒸发的快慢还与哪些因素有关，将体积相同的水和酒精分别装入两个相同的杯中，然后将它们放置在同一房间（相同环境）里，过了一段时间，他观察到酒精液面明显低与水的液面，试根据这个蒸发快慢的现象，提出一个相关的问题．

宇宙中温度的下限为（精确地说是），这个温度叫绝对零度．科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示．国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K．你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？健康人体的温度是，如果用热力学温度应怎样表示？

舞台上经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛．那么干冰在此有什么作用？白雾是如何形成的？

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图所示，其中错误之处是，这样实验会使测出的温度偏（选填“大”或“小”）．
（2）如图（a）（b）所示，图是水沸腾时的情况，此时听到的水声较沸腾前（选填“大”或“小”）．
（3）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图象，如图（c）所示．从图象可知，水沸腾时的温度是℃．
（4）实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中温度的特点是．
（5）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①；
②．
（6）如图所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是．

如图（1）所示，给出的是水沸腾时的情景：

（1）请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化？
（2）水在沸腾时，温度计示数为℃；若继续加热，温度计的示数（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时形成的．
（3）请根据记录的数据在图（2）中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99	99

如图是八年级1班同学做“观察水的沸腾”的实验装置．同学们从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度计示数记在表格中，并观察水中的气泡，听水发出的声音．直到水沸腾5min为止．
（1）装置中石棉网的作用是：，酒精灯用部位加热，可以采取，等方法减少实验时间．
（2）水中的气泡在沸腾前，水中的声音沸腾时比沸腾前．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t温/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	97	98	98

（3）根据上述表格，在直角坐标系中画出水的沸腾图象．
（4）从图象可知：沸腾时，对水继续加热，水的温度．其中有误的数据是，由实验数据可知道，水的沸点为℃．
（5）同学们测得水的沸点不足100℃，可能的原因是：．
（6）同学们在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度/℃	100	75	57	45	35	28	24	22	22

①同学们做实验时的室温是℃．
②分析表中数据，你发现什么规律：．

任何气体当温度降到足够低时，都会，所以可以利用的方法使气体液化；在温度不能降低到足够低的情况下，还可以通过的方法使气体在常温下液化．

冬天，我们对手哈气，手上会出现一些小水珠且手更暖和，问这是什么现象，为什么？

如图；为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：．