下列声音属于气体振动而发出的声音是

A．咚咚的鼓声        B．滔滔的流水声      C．隆隆的炮声      D．悦耳的歌声

 气温影响空气的疏密程度，气温越高，空气越稀薄，则声速越大，因而产生声音不一定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快。于是在地表面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

(1)烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向________拐弯。

(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为680m，客船里的乘客听到钟声至少是________s前僧人撞击钟面而传来的。(假如当时的气温是15℃)

夜晚钟声传播距离比较远的原因是___________________________________________。

如图是时彪同学“探究海波晶体熔化温度随时间变化的规律”的实验装置。

(1)实验中将温度计A插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?

___________________________________________________________；

(2)实验中要不停地用搅拌器B搅拌，其目的是____________________：

(3)时彪用此装置，探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点，请你写出一条可行的办法：____________________；

(4)从实验装置可看出，被加热的物质放在试管中，试管放在盛水的杯中，这种加热方法与直接用酒精灯对试管进行加热相比，其优点是：_____________________________。

 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合作声源的是________，理由是__________________________。

(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是________。

A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为：__________。

如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。

(1)此实验用于探究声音的_______与________之间的关系。通过实验得出的结论是：________________________________________。

(2)若要继续探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持______________________不变，改变每次拨动钢锯条的力度，观察钢锯条振动的_______________________，同时听钢锯条发出声音的_______________________，比较后得出结论。

 当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。

(1)刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的____________________。

(2)天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢?他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的。你认为还有其它的可能吗?请把你认为可能的原因填在后面的空格处____________(只填一种可能)。

 一个物体沿着长是1.2米的斜面滑下用了0.3秒，然后又用0.4秒在水平桌面上滑行了2米，最后停下来．试计算该物体：

(1)在斜面上的平均速度；(2)在桌面上的平均速度；(3)这两段路程中的速度平均值；(4)整个过程中的平均速度．

 在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46秒，请你通过计算求出：

(1)发令后，经过多少时间小聪才听到枪响?(保留两位小数)

(2)小明同学的实际成绩。 (设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒)。

 小雯在铁路边玩，她的耳朵贴近铁轨，另一位同学在较远处敲了一下铁轨，小雯发现自己听到两次敲击声。请你解释一下这两次声音各是通过那种介质传来的，为什么会有前后两次敲击声?

 晚上小月在家学习，对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，严重影响小月学习，请你替小月提出三种不同的方法达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了那种措施。