学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．进行了以下实验：如图11所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．

（1）为了验证猜想①，他们只需要改变_______________________就可以改变弦的长度实现多次实验．

（2）实验中他们是采用________________________方法来控制琴弦的松紧．

（3）为了验证猜想③， 应选用编号_________的两根弦进行对比实验。

（4）为了验证猜想④，应选用编号____________的两根弦进行对比实验。

为了正确的认识世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确地测量。下列仪器中用来测量长度的是 （      ）

A． 停表        B． 体温计

C． 石英钟        D． 刻度尺

某车站并排停着两列待发的列车甲和乙。一段时间后，甲车内一个人看见车外树木向西移动，乙车内的人通过车窗看到甲车没动，如果以地面为参照物，则甲、乙两车的运动情况是 （      ）

A. 甲列车向东运动，乙列车静止不动 

B. 甲列车向东运动，乙列车向西运动

C. 乙列车向东运动，甲列车不动

D. 甲、乙两列车同时同速向东运动

某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t 可知，物体的 （      ）

A．速度大小恒定不变

B．速度与路程成正比

C．速度与时间成反比

D．以上说法都对

茗茗家距学校1200m远，某天她上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，她改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是 （      ）

A. 1.2m/s　        B. 1.25m/s      

C. 2m/s            D. 2.5m/s

据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击，只须用薄薄的一层 （      ）

A． 液体物质            B． 气体物质

C． 真空带              D． 固体物质

下列关于声音的说法，正确的是（      ）

A． 物体发声一定是因为物体在振动

B． 我们听不到声音一定是因为物体不振动

C． 物体振动的频率越高，我们听到声音的响度越大

D． 物体振动的振幅越大，我们听到声音的音调越高

2013年第七届路易斯·施波尔国际青少年小提琴比赛将于2013年10月28日至11月8日在德国魏玛盛大举行。选手使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（　　）

A． 响度  B． 音调    C． 音色   D． 速度

声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是 （　　）

A． 用超声波排除人体内的结石   

B． 用超声波检查锅炉内有没有裂纹

C． 利用B超做体检     

D． 利用次声波判断地震的方位和强度

噪声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（      ）

A．在学校或住宅区种植花草树木    

B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩

C．在摩托车上安装消声器         

D．在教室内安装噪声监测装置