科目： 来源：2012-2013学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示．
（1）如果A、B两种液体的质量相同，则    液体的比热容较大；
（2）如果A、B为同种液体，则    液体的质量较大．

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如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少    ．注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来．这一过程中瓶内气体的    能转化为软木塞的机械能．汽油机的    冲程也发生同样的能量转化．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

识图：

（1）A实验探究的是______；
（2）B实验的实验现象是______；
（3）C实验现象说明了______是可以改变物体的内能；
（4）D这两个实验可以说明的同一个物理问题是______．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1，杠杆处于平衡状态，L₁为F₁的力臂．请作出F₂的力臂L₂及力F₁．
（2）用撬棍撬动石头，如图2所示，请在图中画出最小的动力示意图，并标出支点．
（3）请在图3中用笔画线，画出用滑轮组向下拉来提升重物的绕法．

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小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）实验中你通过观察______知道______ （铁球/木块）动能的大小．
（2）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是为了______相同，研究动能大小与______的关系．
（3）分析步骤一、二，得出的结论______．
（4）分析步骤二、三，得出的结论______．

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宁宁设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．她组装了如图所示的装置，两燃料瓶中分别加入了煤油和菜籽油，每隔2分钟记录杯中水的温度（见表）．

时间/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
甲杯水温/℃	25	29	33	37	41	45	49	53	55	58	55
乙杯水温/℃	25	28	31	34	37	40	43	45	47	49	51

（1）实验时还应控制装置中相同的量是：______、______；
 （2）通过表中数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______；
（3）宁宁实验前还用天平测出了烧杯中水的质量和燃料的质量．等燃料烧完后，由记录的数据，利用公式Q_吸=cm（t-t）计算出了水吸收的热量．他想通过这些数据计算出菜籽油的热值．你认为他的计算结果与真实值相比______（偏大/偏小/相等）．
因为______、______（写两点）．

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小明在做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于______（平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（左/右）．他这样做的主要目的是______．
 （2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂______个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______．他这样得出的结论是否合理？______，
原因是______．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变）．

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装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的货物，所用的拉力F为750N，重物在50s内被提升2m，在此过程中求：
（1）人所做的有用功．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）人做功的功率．

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如图所示，均匀木板AB的长度为6m，它可绕位于其中央的支点O转动，左端A通过细绳MA、NA分别系在天花板、地面上．图示状态木板水平，细绳竖直且刚好绷紧．现使一玩具小汽车从B端开上木板，并以0.5m/s速度匀速前进．已知小汽车的功率为2W，质量1kg，g取10N/kg．求：
（1）小汽车在木板上运动所受到的阻力的大小．
（2）从驶上木板开始计时，10s时被拉紧的细绳是哪段？拉力是多大？