科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市普兰店27中九年级（上）期末物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止．请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图．

科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市普兰店27中九年级（上）期末物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图所示测物体的长度，刻度尺的读数是______．图中，弹簧测力计的读数是______．

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下表是小莉同学用如图所示的装置，分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．

序号	液体	深度h（mm）	压    强   计
			左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	盐水	90	154	246	92

（1）分析表中序号为______三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大，比较表中序号为3.4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的______有关．
（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制不变的量有______和______，要改变的是金属盒橡皮膜的______．
（3）实验时，小莉发现U型管压强计中的水面高度差没有随金属盒在水中的深度增大而增大．你认为造成这种现象的原因可能是（写出一种即可）：______．

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在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______（填“左”或“右”）边旋转，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______．
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点3格的A处挂了2个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码．你的方法是______．
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
（4）．有一组同学经过实验，获得了下述数据：

动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他们认为杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们．你认为他们的实验过程存在什么问题？______．

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在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底面接触为止，如图是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求：

（1）分析图象可知，圆柱体重力是______N．
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N．
（3）圆柱体的密度是______kg/m³．
（4）分析图象BC段可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越______（选填“大”或“小”）．
（5）分析图象CD段可得结论______．

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如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×10³kg的货物匀速提起．（取g=10N/kg）问：
（1）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？
（2）起重机对货物做了多少功？
（3）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体m？已知：OA=10m，OB=5m．（起重机本身重力不计）

科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市普兰店27中九年级（上）期末物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

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如图所示，是小明为防止家中停水而设计的贮水箱．当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）．若进水管口水的压强为1.2×10⁵Pa，管口横截面积为2.5cm²，贮水箱底面积为0.8m²，浮子A重10N．求：
（1）贮水箱能装多少千克的水？
（2）浮子A的体积应多大？

科目： 来源：2012-2013学年福建省厦门市思明区东埔中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年福建省厦门市思明区东埔中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题