科目： 来源：2012-2013学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F_甲    F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率η_甲    η_乙．

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如图所示，用撬棒AB撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因．答：向     用力更省力，因为    ．

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如图慢慢将一根电线杆竖起；
（1）若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将    ；
（2）若力的方向始终与杆垂直，则提起的过程中，力的大小将    ．

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按照题目要求作图

（1）用图1的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
（2）如图2是用开瓶扳手打开瓶盖的示意图．O为支点，画出动力F的力臂l₁和阻力F₂的示意图．
（3）火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人．请你把图3中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．

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用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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如图甲所示，S闭合后，A₁、A₂、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“-”、“15”，请回答：
（1）电源电压，L₁、L₂两端的电压各是多少？
（2）通过L₁、L₂的电流为多大？（以上答案均需要说明理由）

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在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）小王同学把杠杆放在支架后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态．老师提醒他将杠杆调至水平位置平衡，他应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的目的是______．

（2）小王的实验数据如下表：

动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
3	0.05	1	0.15

他根据这一实验数据分析，就想得出杠杆的平衡条件，同组的小明则提出实验还没有结束，还需再测几组数据，原因是______．
（3）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示，根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是实验过程中______（填字母）．
A．没有改变力的大小       B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点     D．实验次数较少，结论具有偶然性
（4）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第______格．
（5）用绳子拴住一根粗细不同的一段木桩某处，静止后木桩水平平衡，如图丙所示，现将木桩从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断G_A______G_B（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（m_A＞m_B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中应将两球放在斜面的______（选填“同一”或“不同”）高度，这样做是为了______；实验中通过______，可以比较A、B两个小球的动能的大小，理由是______．通过实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．
（2）为探究小球动能的大小与小球的速度是否有关时，应将图______两实验比较就可得出结论．该实验中物体的速度是指小球从斜面上静止滚下与纸盒碰撞时______（选填“碰前球”、“碰后球”、“碰前纸盒”或“碰后纸盒”）的速度．
（3）若在实验中，纸盒碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后纸盒能始终在木板上滑行？方法是______．
（4）若水平面绝对光滑，本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是______．

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为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	64	64	89	124
水	64	96	163	220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子______．
（2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：______．
（3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（4）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则______（选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些．
（5）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）的结论不符，你认为可能的原因是______．