科目： 来源：2012-2013学年江苏省淮安市清中教育集团附属学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S_l，电吹风吹出的是    风；若将开关S_l、S₂都闭合，电吹风吹出的是    风．（热/冷）

科目： 来源：2012-2013学年江苏省淮安市清中教育集团附属学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省淮安市清中教育集团附属学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

用螺丝刀撬图钉．画出作用力F的力臂L．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省淮安市清中教育集团附属学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，要使滑动变阴器的滑片向左移动时，灯泡变亮，其中E接A点，则应将点F和点______连接起来，并按这个电路图把如图的实物用笔画线代替导线连成电路．

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图为小明连接的电路，在方框内画出该电路的电路图．

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水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．
（1）、在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：

	铁--锌	铁--铜	铜--锌
苹果	0.55伏	0.60伏	0.95伏
梨	0.40伏	0.50伏	0.90伏
菠萝	0.50伏	0.55伏	1.00伏
橙	0.70伏	0.78伏	1.05伏

①画出这个实验的电路图；
②、分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的______越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与______有关；
（2）、若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制______不变；
（3）、关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是______．（写出一个）

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某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：

A、把杠杆的中点支在支架上；
B、照图所示那样把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
C、记下两边钩码重力，并用尺量出它们的力臂，分别填入实验数据表格内；
D、改变力和力臂的数值，做三次实验．
E、求出各次实验中动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的数值．
试回答下列问题：
（1）该学生在______步骤前漏掉了一个重要步骤？这一步要做什么？答：______．
（2）如果实验正确无误，本实验所得的结论是什么？答：______．
（3）做实验时，图中所示的两个状态均表示杠杆已达到平衡．当杠杆由图甲的位置变成图乙的位置时，弹簧秤的示数将______．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验 次数	钩码 重/N	钩码上升 的距离/cm	弹簧测力计 的渎数/N	弹簧测力计上 升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	88.9%
3	6	10			90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与______有关（写出一种影响因素即可）．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省淮安市清中教育集团附属学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须______，上面设计的表格中存在的不足之处是______；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法______来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______．