在“探究动滑轮的机械效率时.某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量.数据记录如下:实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年山西省长治市惠丰中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）______；（b）______；（c）______．
（2）通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______的（选填“正确”或“错误”）．

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科目： 来源：2012-2013学年山西省长治市惠丰中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，某同学用三只电流表同时测出图中A、B、C三处的电流的大小，并将其测量数据填入对应的表格中，他下一步的操作应该是______
（选填下列操作的序号）：
①保持电路元件不变，再次同时测量A、B、C三处电流的大小；
②将图中两只灯泡位置对调，再次同时测量A、B、C三处电流的大小；
③换用不同规格的灯泡，再次同时测量A、B、C三处电流的大小．