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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

把一台电动机接入电压220V 的电路中,通过电动机的电流5A,电动机线圈的电阻为4Ω,1min通过线圈的电流产生的热量为    J,电流通过电动机做功    J,该电动机的效率为    .(结果保留一位小数)

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明观察到楼梯过道里有种路灯,只有在光线暗且有响声时才亮,经查找资料发现它是由光控开关(光线暗时自动接通)和声控开关(有声响时自动接通)    (串联/并联)控制的.这种路灯给人们带来了方便,但夜晚没人走动而周围环境有响声时路灯也能亮,这造成了电能的浪费.针对这种情况,请你简要提出一种改进的方法:   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为    Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的电路中,灯泡L1、L2分别标有“6V 3.6W”和“12V 6W”的字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).开关闭合后要使其中一只灯正常发光,另一只灯泡不会烧坏,甲图中电压表最大示数为    V;乙图中,电流表最大示数为    A.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

按照题目要求作图
(1)小明的钥匙圈上有一个小挂件,捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来,小明把挂件拆开,内部结构如图1所示,请在虚线框内画出电路图.

(2)如图2所示的钢丝钳,A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图2为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图3中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1,和阻力F2
(3)根据安全用电原则,将图4中开关、两只“220V  40W”电灯、三孔插座连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图28所示.下表是他们实验记录得有关数据.
实验
次数
斜面
倾角
斜面
材料
物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面长
s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.5
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了______.
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,______.
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:______.
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越______(选填“省力”或“费力”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,用两个相同的电热丝分别给质量相等的水和煤油加热(不考虑热损失),A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油.在通电一段时间后,______瓶中液体温度升高得快,我们用物理量______来描述物质的这种特性.实验后,小明同学想用此装置研究电流产生的热量和电阻的关系,那么小明需要更换的器材及要求是:(1)______;(2)______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是______、______.
(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于1V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,使______并记下电流值;再改接不同的电阻,重复上述实验.
(3)通过此实验可得到的结论是______.
(4)若本实验中滑动变阻器的规格是“1A,40Ω”,电源电压3V保持不变,下面还有30Ω;25Ω;20Ω;15Ω四个电阻可用供选择,为了能使实验顺利进行,该选择的电阻是______Ω,______Ω.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小华用如图2所示的器材做“测定小灯泡的额定功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)对照如图1所示的电路图,将图2中未连接部分连好.(原电路中,已连接部分完好无误)
(2)小华连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数约为O.3A.产生这一现象的原因是 ______.
(3)他们纠正错误并检查电路无误后,闭合开关,发现小灯泡两端的电压只有2V,这时应调节滑动变阻器的滑片向 ______移动(依实物图),使电压表的读数为 ______V,灯泡才能正常发光,这时电流表示数如图3所示,其示数为 ______A,则小灯泡的额定功率是 ______W.
(4)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格,则本实验中应选用规格为 ______的滑动变阻器.

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