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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示实物图,在开关闭合前,应将滑片置于最    端.当滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡的发光情况是变   

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊-个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在    ;如图乙,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,说明对物体做功,物体的    增大.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是    ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要    热量.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示电路,当开关闭合后,电流表A1和A2的示数分别为0.2A和0.8A,电压表的示数为3V,则灯L2两端的电压为    V,灯L2中的电流为     A.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是     、乙表是     .(选填“电流表”或“电压表”)

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“观察水的沸腾实验”中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示.
(1)图甲中操作的错误是______;
(2)由图乙可知水的沸点是______℃;根据水的沸点,可判断当时的大气压______ (选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压.
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______.(给出一种原因即可)
(4)能正确反映水沸腾的图象的是______(填序号)


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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A  B点的电流IB/A  C点的电流IC/A
0.480.240.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,为了便于研究,每次须挑选两根合适的导线,用同一电源,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论.
导线ABCDEFG
长度(m)1.00.51.51.02.00.51.5
横截面积(m m23.00.81.20.83.01.21.2
材料镍铬丝镍铬丝
电流大小(A)0.30.80.90.60.70.40.5
(1)该实验采用的实验方法为______ 法.
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用______两根导线进行比较(填代号).
(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用______两根导线进行比较.(填代号)
(4)选用AD两根导线进行实验,分析数据可以得出的结论是______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

星期天小惠在家用燃气灶烧水,已知该燃气灶的热效率是20%,她把2㎏、25℃的水烧开(假设当时大气压为标准大气压),燃气的热值为4.5×107J/kg,求:
(1)水需要吸收多少热量?
(2)加热这些水需要多少㎏燃气?
(3)分析燃气灶热效率低的原因(写出一条即可)

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科目: 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由.    
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给     加热更长的时间,这说明     的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/,则乙的比热容是     J/.

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同步练习册答案