科目： 来源：2011-2012学年广东省汕头市峡晖中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2011-2012学年广东省汕头市峡晖中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图，把重30 N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数是16 N，若不计摩擦，拉力F=    N，动滑轮重    N．

科目： 来源：2011-2012学年广东省汕头市峡晖中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）用力的示意图画出图中重10N的小球在斜面上滚动时受到的重力和摩擦力．
（2）如图所示，轻质杠杆AO在力F₁、F₂作用下处于平衡状态（O为支点），请在图中作出F₂的力臂L₂；L₁为F₁的力臂，请作出力F₁的示意图．
（3）2008北京残奥会的点火仪式上，候斌没有借助其他外力，利用一套最省力组合的滑轮组（简化为图，其中保护装置没有画出），把自己提升到一个人生的新高度上点亮圣火．请用画线代替绳子连在滑轮上，使之成为最省力的滑轮组．

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（1）如图所示的刻度尺测量一硬币的直径是______cm；如图所示，弹簧测力计的示数为______N；如图所示，秒表的示数是______ s．

（2）如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做______运动，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明______．

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某小组测量-种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图1、2所示．

（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的______处，然后调节______，使天平平衡．接着，用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是______g．
（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图2所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是______ cm³．
（3）该物质的密度是______g/cm³．
（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏______．

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在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）第二次实验中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______．（填“保持水平平衡”或“顺时针转动”或“逆时针转动”）

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小华同学用图所示的水桶提了质量为15kg的水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深为0.3m，提水时，手的受力面积为1×10^-3m²．（取g=10N/kg）求：
（1）水对桶底的压强；
（2）水的体积；
（3）人手受到的压强．

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如图所示，物体质量为60kg，每个滑轮重3N，不计绳子与滑轮之间的摩擦，物体以0.1m/s的速度向上作匀速直线运动．（取g=10N/kg）求：
（1）求物体的重力；
（2）求绳子的拉力F；
（3）求5s内绳子自由端移动的距离．

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小平在家中找了一块海绵、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关，如图所示，根据实验回答下列问题：

（1）实验中是通过观察比较______来判断压力的作用效果的．
（2）比较甲、乙两个实验得到的结论是：______．
（3）比较乙、丙两个实验得到的结论是：______．
（4）为了表示压力的作用效果而引入的物理量是______．