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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:填空题

某同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较    .(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:填空题

某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码在标尺上的示数为2.5g,则物体的质量为   

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:填空题

某瓶氧气的密度是6Kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是   

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:填空题

飞机设计师为减轻飞机的重力,将一个钢制零件改为铝制零件,使其质量减少104kg,则所需铝的质量是    kg.(ρ=7.9×103kg/m3、ρ=2.7×103kg/m3

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:填空题

下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤,其正确的顺序应该是:   
A.调节横粱平衡
B.把天平放在水平桌面上
C.把游码放在零刻度线位置
D.把铁块放在左盘
E.在右盘内放入砝码或移动游码,直至横粱平衡
F.把砝码放回砝码盒
G.记录称量结果.

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:解答题

某同学在使用托盘天平称量某个物体质量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现如图所示的情况,他应把______ 向______调节.(填左或右)当指针指到分度盘的______或______就表示天平的横梁已平衡.如果在称量过程中出现如图所示的情况,他应先______然后再______.

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:解答题

小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数.
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整.

烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g 盐水的密度ρ kg/m3
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(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较,则ρ′______ρ(选填“<”、“>”或“=”)

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:解答题

五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B______.
(2)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是______cm3
(3)通过计算可知饰品的密度为______g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(4)“适量的水”的含义是______.

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:解答题

一空瓶的质量为0.2kg,装满水后总质量是0.6kg.求:
(1)此瓶容积是多少?
(2)若用此瓶装满油后总质量是0.5kg,那么这种油的密度是多少?

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科目: 来源:《多彩的物质世界》2012年单元测试卷(重庆市酉州中学)(解析版) 题型:解答题

一个铁球,质量是237克,球的体积是50厘米3,试通过计算判断此球是空心还是实心,若为空心则此中空部分体积是多少米3?(ρ=7.9×103Kg/m3

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同步练习册答案