科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值    ，触摸点P到屏下端的距离    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一种沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F_甲、F_乙，滑轮机械效率分别是η _甲、η_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F_甲     F_乙，η_甲    η_乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

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如图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是    V，电阻R₂的阻值是    Ω，电阻R₂的I-U图象是丙图中的    ．（填“a”或“b”）

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如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、3V、4V和5V，则在图示b位置时电压表示数应为    伏．

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一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4V  0.3A”，如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200V以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通．已知灯丝冷时电阻为2Ω，热时电阻为20Ω，将这一串小彩灯串联在220V电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联    个小彩灯，此时电路总电阻为    Ω，在1h内消耗的电能为    J．当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到    V，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

按照题目的要求作图：（1）如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．
（2）根据平面镜成像特点，在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
（3）如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管．在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．
（4）在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在______位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第______组实验更好，理由是______．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．

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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如乙所示）．

上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与______关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力______越多，小车撞击木块时的动能______．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？______．理由是______．