科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”．在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如图），为残疾人上下台阶提供方便．它实际上也就是我们所学过的简单机械    ，使用它的好处是    ．而我们平常吃饭的筷子在使用时的好处是    ．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

请根据题目要求完成作图
（1）在图中画出F₂的力臂和力臂L₁的力．

（2）利用图中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

如图所示的实验装置中：
（1）实验之前，没有挂钩码，发现杠杆左端下沉，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
（2）实验中只有8个钩码，A点已经悬挂了4个钩码，为了使杠杆平衡，应该怎样悬挂其余的钩码，请写出两种合适的方案．
（a）方案1：______；
（b）方案2：______．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

为制定执行健身计划，迎接2008年的奥运会，李教授和他的女儿需要测量从一楼跑到3楼的功率，为此：
（1）如果李教授和他女儿的体重都已经知道，手中有一个厘米刻度尺，他们还需要的测量工具是______．
（2）请帮助他们把所需要测量的物理量和需要计算的物理量填入下面的表格，并注明需要用到的符号和单位．

物理量	体重（kg）	重力（N）	上升的高度（m）	上楼用的时间（s）
李教授
女儿

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

某同学用两个完全相同的滑轮绕制了两个滑轮组（如图），并选用其中一个完成机械效率测量实验，下面是实验记录：
（1）把表格中所缺少的数据填写完整．
（2）由表格中的数据可以知道，实验选择的是______（选填“左”或“右”）边一套装置．
（3）分析第1次和第2次的数据可以知道，对于同一个滑轮组，可以通过增加______来提高机械效率．
（4）分析第2次和第3次的数据我们可以得到的结论是：______．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

一辆汽车在高速公路上运动（如图），速度为20m/s，已知发动机对车的牵引力为2000N，求1分钟内牵引力对车所做的功和功率．
（提示：请写清必要的公式和解答步骤，注意单位是否正确，注意字迹要工整，解题符合规范）

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

程跃要提起重800N的物体，但是他的拉力只有300N，于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物．已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中______滑轮组来提起重物（选填“a”“b”或“c”）．请在所选的图中画出正确的绕绳方法．如果程跃的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板．如图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为10⁴N．则这个过程中：
（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？

科目： 来源：2010-2011学年河北省唐山市22中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题