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来源:2009-2010学年沪粤版八年级(下)物理单元测试卷(6)(解析版)
题型:选择题
关于电表的使用方法,下列说法错误的是( )
A.电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中
B.连接电表时必须让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
C.被测值不能超过电表的量程
D.电压表、电流表都可以直接接在电源的两极上
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题型:选择题

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是( )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
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题型:选择题
如图所示,各个元件均为实验室常用器材,当开关闭合后,下列说法中正确的是( )

A.两表指针均有明显偏转
B.两表指针均几乎不动
C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动,故电压表有示数,而电流表几乎无示数
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题型:选择题
有一段粗细均匀的电阻丝,将它接在6伏的电源上时,通过它的电流是0.5安,如果把它对折起来并拧成一股,再接在这个电源上,那么通过它的电流将是( )
A.0.5安
B.1安
C.2安
D.0.25安
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题型:选择题
如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S闭合时,电流表的示数为0.8安;开关S断开后,电流表的示数改变了0.5安,则R
1与R
2的阻值之比为( )

A.13:5
B.3:5
C.5:3
D.5:13
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题型:解答题
如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连接电路在桌面下,无法看到,小明同学试了一下,闭合开关时,两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是串联还是并联,请你提出一个可行的判断方法.

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题型:解答题
电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:______
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据
| 苹果1 一般甜 | 苹果2 较甜 | 苹果3 很甜 |
| 完整 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
| 削了皮 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
| 切掉一部分 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
(1)结论一:______;
(2)结论二:______.
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题型:解答题
在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,下表给出了实验中所用到的导体的情况.选A、D两根导线对比是为了研究导体的电阻大小与______是否有关;要研究电阻大小与长度的关系,应选A和______进行对比;要研究电阻的大小与横截面积的关系,应选______和______进行对比.
| 材料 | 镍铬丝 | 钨丝 |
| 代号 | A | B | C | D | E | F |
| 横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 0.8 |
| 长度(m) | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 |
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题型:解答题
某同学用如图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.其中R为定值电阻,他第一次实验用的是定值电阻的阻值为R
1,闭合开关后,记下电流表的示数为I
1;他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R
1,闭合开关后,记下电流表的示数为I
2,结果发现I
2<I
1,但I
2≠

,由此,他认为电流跟电阻不成反比,他的结论是______(选填“正确的”、“错误的”),其原因是______.

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题型:解答题
如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
| 电表 | 方法(接在何处、开关开闭情况) | 现象和结论 |
| 电流表 | | |

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