科目： 来源：2008-2009学年重庆一中九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．将A和B并联后接在电压为3.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是    A．

科目： 来源：2008-2009学年重庆一中九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2008-2009学年重庆一中九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示电路中，R₂为8Ω，当S断开时，电流表的示数为0.4A，如把S合上，电流表的示数为0.6A，电源电压为    V，R₁=    Ω．

科目： 来源：2008-2009学年重庆一中九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L₁的玻璃外壳打破了，结果L₁熄灭，L₂却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L₁处发生断路；
猜想二：可能L₁处发生短路．
（1）根据串联电路的特点，可知“猜想一”是______（选填：“正确”或“不正确”）的．
（2）针对“猜想二”，同学们找来一只电压表，先后并联在L₁、L₂两端，如图乙所示．假如“猜想二”是正确的，则电压表并联在L₁两端时______示数（选填“有”或“无”），并联在L₂两端时______示数（选填“有”或“无”）．
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端电压比L₂两端电压小，说明“猜想二”也不正确．你认为L₁熄灭、L₂更亮的原因可能是（______）
A、L₁电阻变大．   B、L₁电阻变小．   C、L₂电阻变小． D、L₁功率变大

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如图甲所示，是用电压表和电流表测正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时电阻的实验电路．
（1）请你在下图的虚线框内画出该实验电路的电路图．

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应移到______端（选填“A“或“B”）；闭合开关后，某同学把滑片P调到了如图甲所示位置，结果电压表指针如图乙所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（选填“A”或“B”）．
（3）在某次测量中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，这时通过小灯泡的电流是______A，通过上述测量，可算出小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．（最后一空结果保留一位小数）

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用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R为滑动变阻器．某同学用该电路进行实验，
主要步骤有：
A．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，滑动变阻器的滑片移到适当位置处．
B．把开关S接______点，读出电流表的示数为I
C．把开关S接______点，调节______，使电流表的示数与步骤B中电流表的示数______
D．读出电阻箱的示数R
（1）把步骤B、C中的空填完整．
（2）步骤C中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______Ω．则待测电阻Rx的阻值为______Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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如图所示的电路中，已知R₁=40Ω，R₂=60Ω，当开关S闭合后，电流表的示数为0.3A，求：
（1）电源电压．
（2）通过干路中的电流．
（3）若通电5min，求电流在R₁、R₂做的总的电功为多少J？

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如图所示，滑动变阻器最大阻值为60Ω，电源电压为24V恒定不变，当开关闭合时，电流表示数为0.4A，电压表的示数为12V，求：
（1）电阻R₁的阻值是多少？
（2）若电流表的量程是0-0.6A，电压表的量程是0-15V，为了保证两电表的安全，则滑动变阻器连入电路的阻值的范围是多少？

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如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压U=3V，电路保护电阻R₁=20Ω，均匀电阻丝的阻值为R₂=30Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．
（l）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？
（2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？