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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:填空题

小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4 kg,她1 min跳绳180次,假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5 cm,则每上升一次,她对鞋所做的功为    J跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的3/10,则每上升一次,她对鞋做功的平均功率为    (g取10 N/kg)

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:填空题

如图示的起瓶器,它属于    杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是    (填A、B、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中    点用力最小(填A、B、C或D).

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

如图所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料,请在图中杠杆OB上分别画上动力臂l1,和阻力臂l2

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

通过如图的滑轮组向下用力提升重物,请画出省力的绕绳方法.动滑轮与定滑轮间有两根绳子,共画3根绳子,自由端拉力方向向下(不一定要竖直向下)

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

画出下图中各力的力臂.

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.(图中杠杆上每格距离相等)
(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:______.
(3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆______保持平衡(选填“能”或“不能”).

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

小明为了测斜面的机械效率,设计和组装了如图所示的实验装置.
(1)实验时,他需要测量的物理量有______,最后由表达式______计算斜面的效率.
(2)小明在实验时想到,斜面的倾斜程度决定着省力的多少,那么斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系呢?你的猜想是______.
(3)如果要验证这一猜想是否正确,该怎样进行实验呢?请你简要做出说明______.

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

某同学将落在地上的重为1N的物理书捡起放到0.8m高的桌面上,在此过程中他至少对书做了多少功?

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

如图所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速升高了10m.求:
(1)物体上升的速度.
(2)提起重物所做的功.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目: 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷A(解析版) 题型:解答题

用如图所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2×103J,所用的时间为20s.求:
(1)有用功;
(2)拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率.

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同步练习册答案