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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试(A卷)(解析版) 题型:解答题

为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.

(1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
表一 表二
电阻R/Ω10电压U/V3
电压U/V123电阻R/Ω51015
电流I/A0.10.20.3电流I/A0.60.30.2
分析表一中数据,可得出结论:______;
分析表二中数据,可得出结论:______.
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是______.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试(A卷)(解析版) 题型:解答题

用电压表、电流表测电阻Rx的阻值的方法常称做______,所需的器材有:直流电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻Rx和导线等.
(1)画出实验电路图;
(2)电路中使用滑动变阻器的作用是______.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试(A卷)(解析版) 题型:解答题

为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示:
U/V12345
I/(×10-3A)2080180320500
观察表中的实验数据,小明、小华对I与U间的关系提出了以下猜想:
猜想甲:通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比;
猜想乙:通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比;
猜想丙:加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比.
经分析与论证,你认为,表中的实验数据支持上述哪种猜想?
答:______.通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是:I=______.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试(A卷)(解析版) 题型:解答题

如图所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R2=30Ω.当开关S断开时,电流表的示数为0.3A,求开关S闭合时电流表的示数.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试(A卷)(解析版) 题型:解答题

如图所示,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R的阻值变化范围为0~20Ω,当滑片P移到R的最左端时,电流表的示数为0.6A,当滑片P移到R的最右端时电流表和电压表的示数各是多少?

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

宇宙是由    组成的,物质是由    组成的;银河系是宇宙中一个普通的星系,描述它的大小最好用    做单位.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

如图是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中甲图表示物质处于    状态,物质从丙图变化到乙图时,体积    ,分子间的作用力   

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂,这是因为冬天气温低于0℃时,自来水管中的水要结冰,因为水结冰后______不变,而冰的______比水的______,所以冰的体积比水的______,就会把自来水管撑裂.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

小敏在“测量铝块质量“的实验中:
(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向    移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,则横梁    平衡.(填“已经“或“没有“)
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个,再加1g的砝码时,指针位置又如图中a所示,用2g砝码将1g的砝码替换下来,指针位置如图中c所示,则她该进行的操作是    ,若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为   

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

在已知空气密度(ρ空气)的前提下,要测量一墨水瓶中空气的质量,现有器材为:天平(带砝码)、水、空墨水瓶,请回答:(1)此题的关键是通过测量,求出盛满水的墨水瓶中水的    ,算出    ,从而知道瓶的容积V.(2)空气质量的表达式:m空气=   

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同步练习册答案