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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

用一水平推力使重为800N的小车在水平道路上前进了10m,当撤消推力后车又前进了5m,若推力对小车做的功为400J,则推力大小是   

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

利用滑轮组将重540N的货物提高8m,滑轮组的机械效率60%,则人对滑轮组做的总功是   

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,原长为L的软弹簧上端固定,下端挂一小重球,从图示位置A处释放时,弹簧仍长为L,小球从A运动到最低位置B的过程中,    能减少,    能增加了.

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

某城市的铁路车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这样设计的优点是:   

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在图中画出各图的力臂.

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

一条绳子最多能承受240N的拉力.试设计一个滑轮组,要求:
(1)用这条绳子提起780N的重物;
(2)站在地面上向下提升重物;
(3)画出该滑轮组的绕绳情况.(不计滑轮重及摩擦)

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中,一起组装了如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)实验时,小红应______向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为0.1m,以上测量准确无误,其它被测物理量和计算的数据如下表所示:
(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出了错误,请你帮他们找出原因:______.
(3)该滑轮组的机械效率实际为______.
(4)若提升的钩码重增加到6N,则其机械效率将______(选填增大、减小或不变).
(5)通过分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有______.

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

学校组织同学们到村组参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了三次试验,请你根据各小题后的要求作答.
(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就平稳地挑起来.这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?
(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图18所示,但他掌握不好担子的平衡.请你利用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新平衡?(扁担质量忽略不计)
(3)然后,小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的2/3的窄扁担,平稳地挑起与第二次同重的物体.这时,他明显感觉到肩膀比第二次疼.针对这一现象,请你应用所学知识,通过计算、分析找出原因,并提出一个解决这一问题的办法.

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科目: 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的滑轮组提升水中物体A,若物体的质量为140kg,体积60dm3,滑轮组的机械效率为80%(本题g取10N/)求:物体A在水中被匀速提升时,拉力F是多大?如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连,而滑轮组绳索能承受到最大拉力为350N,当物体露出水面体积多大时,绳子会断?(设物体出水的过程中,滑轮组的机械效率不变)

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科目: 来源:《11.5 探究:不同物质的导电性能》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:填空题

我们把容易导电的物体叫做    ;把不容易导电的物体叫做    .下列物体中,通常情况下属于导体的有    ;属于绝缘体的有   
①塑料梳子,②铝线,③干木棍,④铅笔芯,⑤硫酸铜溶液,⑥陶瓷,⑦大地,⑧干燥空气.

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同步练习册答案