科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）月考物理试卷C（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）月考物理试卷C（解析版） 题型：填空题

某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力    （b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力    （b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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如图所示，物体重100N，在水平拉力F的作用下，匀速前进了2m，此时弹簧测力计的示数为10N（不计滑轮重及滑轮间的摩擦），则：拉力为    N；拉力所做的功为    J；物体A所受的摩擦阻力为    N．

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科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）月考物理试卷C（解析版） 题型：解答题

请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F₁的力臂L₁和B点所受阻力F₂的示意图．

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在图中画滑轮组的绕线，使绳端向左拉时物体向左移．

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如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l₁．

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图
（1）请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率，并填写在表格中；

实验次数 物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度	0.1	0.1	0.1
绳端拉力	1.8	1.6	2.5
绳端移动距离	0.3	0.5	0.3
机械效率	74%

（2）通过表中数据可知第3次实验是用 ______图做的实验（选填“甲”或“乙”）；
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ______；
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率；
（5）做完3次实验后他们想在第1次实验的基础上探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关，他们先通过实验算出第1次实验中滑轮组的机械效率，请你帮他们在图2中画出下一步实验所需的完整的组装图（包含绳的绕法与提升的重物）．（图1甲和图2中两滑轮组中的滑轮等大）