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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,甲物体做    运动,乙物体做    运动.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明     也受到了     的作用力.此时若以人为研究对象,人是     物体,墙是     物体,此现象说明    

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

在学校的春季运动会上,小华同学参加了铅球比赛.当他将手中的铅球投出后,助威的同学看到铅球沿弧线下落,这是铅球在    力作用下产生的结果;铅球在下落过程中,    能增加,    能减小.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图中的起瓶器,它属于    杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是    点(填A、B、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中D点用力比C点用力小.理由   

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,如下图所示,线圈长度是    厘米,金属丝直径是    厘米.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图,为探究摩擦力对物体运动影响的实验.实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的    相同.实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动得越    .由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将   

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

王新同学在学校测完石块密度后,想到这样一个问题:石块和铁块谁的密度大?放学回到家中,想粗略地测定铁块密度,但家里没有量筒、天平等器材,于是想到利用浮力知识完成实验.他从家找来以下器材:茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤.
(1)请简要写出他的实验步骤,并用字母表示所测的物理量.
步骤:①______;
②______;
③______.
(2)铁块密度的表达式ρ=______.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1N.实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数为______N,若增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______.(选填“增大”、“减小”或“不变”)在“测定物质密度”的实验中,由图2知,小金属块的质量为______g,某同学首先测量了一小金属块的质量和体积,如图3所示,可算出小金属块的密度等于______kg/m3根据下面密度表可推断该金属可能是______.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在研究摆钟的摆球摆动情况时,小菲和同学们观察摆钟后,利用如图所示的装置进行实验,测出了摆球摆动30次所用的时间,用这个时间除以30,得出摆球摆动一次所用时间.针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,他们提出了以下猜想:
A,可能与摆球质量有关;
B,可能与摆线的长短有关;
C,可能与摆角的大小有关.探究
他们利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表,进行了以下四次实验.
次数摆线长
L/m
摆球质量
m/g
摆角θ/°摆动一次的
时间t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1,2两次实验,可验证猜想:______(填猜想前的字母),结论是
______;(2分)
(2)从2,3两次实验,可验证猜想:______(填猜想前的字母),结论是
______;(2分)
(3)由______(1分)两次实验,可验证猜想A;
(4)若有质量相等的钢球和木球,实验中为了减少误差,你要选用______(1分)来进行实验.

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科目: 来源:2007-2008学年浙江省温州市乐清市虹桥中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为压强计的构造,通常用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”.
(1)在实验中,某同学把橡皮膜直接放到水杯底部,这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,他立即去观察玻璃管中的液体,看到的现象会是怎样的?为什么?
(2)之后他把橡皮管与玻璃管互相连接好,将橡皮膜缓慢放入水中,在此过程中观察到玻璃管中的液体又有怎样的现象?
(3)这位同学的想利用这套装置研究液体压强与液体密度的关系,请你写出实验的方法

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