科目： 来源：2008-2009学年江苏省盐城市明达初级中学九年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示是一个电表的表盘．也许你没有见过，但根据已学知识可知，使用该表所测量的物理量是    ，图中示数是    ．

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在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象．则：
（1）当U=150V时，该新型电子器件的电功率是    W；
（2）可控电源电压在160到220V间变化时，电子器件的电阻变化规律是：    ．

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如图是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂l．

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在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号，填上后闭合电键S使之成为电阻R1与R2并联的电路图．

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小虎同学设计制作选答器模型如图：一个问题有两个可选择的答案（a）（b）与它们对应的灯分别由两个开关控制，选择那个答案就闭合那个开关，使对应的灯亮．请用线连接．

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李军学习了简单机械后设计如图的省力组合机械（OA＞OB）请你作出评价．
（1）______；（2）______．

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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

（1）电流表A₂的读数是：______．

（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因______．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为______的方案较好，理由是______．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

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在如图所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮，电压表V有示数．已知电路中各
处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好．
（1）请判断该电路中存在的故障可能是______．（请将两种可能填写完整）；
（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合电键S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是______；若电流表无示数，说明故障是______．
（3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由．
______．