科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明同学家刚建好的沼气烧水装置，用沼气作燃料加热3kg水的过程中，水温随时间的变化情况如图所示．请根据图象及有关信息完成下列问题：
（1）加热2分钟水吸收的热量；[水的比热容为4.2×10³J/]
（2）如果沼气2分钟内燃烧时供给的沼气量为0.01m³，那么在这种情况下，该沼气炉的效率为多少？（沼气的热值是2.4×10⁷J/m³）

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲是现代家庭经常使用自动升降的衣架，可以很方便的晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服．实现此功能其实就是一些简单机械的组合．图乙是自动升降的衣架的结构简图；

（1）图乙中A、B分别是______、______．（选填“定滑轮”或“动滑轮”）
（2）小明在一次晾衣过程中用F=50N的力，花10s将80N的衣服升起1m，试求小明这一次拉起所做的有用功、有用功功率及整个装置的机械效率．
（3）如果你是生产厂家你在生产中会注意哪些方面来提高使用的机械效率？（任答两点）

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

认识电路图是学习电学知识的关键．如图所示的电路中，L₁、L₂、L₃是三只小灯泡，V₁、V₂的示数都为3.5V，问：
（1）L₁、L₂、L₃的连接方式是怎样的？
（2）V₁、V₂分别测的是什么电压？
（3）若灯L₂的两端电压为1V，则A、B间的电压值为多大？

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小文设计了如下实验：将两只电表分别与灯泡串联、并联连入电路中，如图甲所示，当小心闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，发现与电表B并联的小灯泡没有亮，但电表的指针偏转很大．
（1）在实验操作过程中，应及时将______（填“甲”或“乙”）电路中的开关断开．
（2）可以断定电表A是______表，电表B是______表．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，实验时为了减少实验误差，小红应向上拉动弹簧测力计，同时小明用刻度尺测出钩码、测力计上升的高度，实验数据如下表所示：
（1）根据上表数据特点帮小明和小红连好实验装置图；
（2）将表格中的数据补充完整；
（3）分析提升的钩码重若增加到8N，则其机械效率将______（选填增大、减小或不变）．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组为了探究“并联电路电流规律”，他们准备如下的实验器材：两节干电池、开关一只、标有“2.5V  0.3A”、“3.8V  0.3A”小灯泡各两只、有合适量程的电流表三只，按如图设计的电路图准备进行如下实验．
a、按如图所示电路将两只标有“2.5V  0.3A”小灯泡连接好电路；
b、闭合开关读出三只电流表示数并填入下表
c、换上两只标有“3.8V  0.3A”小灯泡重复上述实验．
（1）根据如图所示的电路图连接好实物图
（2）该小组同学连接好电路闭合开关发现L₁发光而L₂不发光，产生这-现象的可能原因是：______；
（3）排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验，并将实验数据记录在下表中：小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”．老师指出这条结论并不具有普遍性，如果小组要想得到更为可靠的结论下一步应如何操作：______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省淮安市开明中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究    （钢球/木块）动能的大小与    的关系．
（2）实验是通过观察    ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？    ，理由是：    ．

科目： 来源：《第14章 压强和浮力》2011年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第14章 压强和浮力》2011年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力    水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力    （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）

科目： 来源：《第14章 压强和浮力》2011年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与    有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与    有关．