相关习题
 0  84017  84025  84031  84035  84041  84043  84047  84053  84055  84061  84067  84071  84073  84077  84083  84085  84091  84095  84097  84101  84103  84107  84109  84111  84112  84113  84115  84116  84117  84119  84121  84125  84127  84131  84133  84137  84143  84145  84151  84155  84157  84161  84167  84173  84175  84181  84185  84187  84193  84197  84203  84211  235360 

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:选择题

甲、乙两条铜导线的长度相同,甲的横截面积比乙小,现将它们串联后接入电路中,则( )
A.乙导线两端的电压大,所以通过它的电流也大
B.乙导线的电阻较小,两端的电压也较小
C.甲导线的电阻大,所以通过它的电流小
D.甲、乙两导线中的电流相同,各自两端的电压也相同

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:选择题

下表为一台空调铭牌上的有关数据,关于这台空调,下列说法正确的是( )
电源
电压
频率额定制冷功率额定制热功率
220V50Hz1200W1320W


A.若连续制冷半小时,空调消耗的电能为0.66kw?h
B.空调要使用图乙的两孔插座
C.使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6A
D.使用空调时是将其他形式的能转变为电能

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:选择题

为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( )
A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表
B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表
C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光
D.手按开关,眼观电流表

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,若开关闭合后各灯无损,则( )

A.只有灯L1能发光
B.只有灯L3能发光
C.灯L1、L3能发光
D.灯L1、L2、L3都能发光

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:选择题

下列各图中,有错误的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:解答题

小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200 g的水加热,下表是他们记录的有关数据.

(1)加热前水的温度如图所示,把烧杯中的水加热至沸腾,水需要吸收的热量为______J.(假设加热过程中水的质量不发生变化)
(2)如图中,表示水沸腾的图是______

(3)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是______.
(4)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是______.
(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:解答题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选0~______A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于______选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向______选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______(写出一种即可).

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:解答题

如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引大头针的最多数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流______;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______;
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:解答题

在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为______极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是右图中的______.

(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______.图线没有过坐标原点,是因为______.

(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.

②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为______Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为______T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数______,电压表的示数______.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:______.
(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.设电源电压为5.50V.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷01(解析版) 题型:解答题

小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景.
工作原理:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规车辆.光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.
回答下列问题:
(1)根据工作原理,将电路连接完整.

(2)要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到______光(填“红”、“绿”或“黄”)时,自动闭合.
(3)由图乙可知,压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而______.
(4)已知控制电路电压为6V,继电器线圈电阻10欧,当控制电路中电流大于0.06安时,衔铁被吸引.通过计算说明,只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录.(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步练习册答案