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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动.下列说法正确的是( )

A.比较(a)、(b)两图的实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较(b)、(c)两图的实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关
C.比较(a)、(c)两图的实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较(b)、(c)两图的实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

自行车是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用看,涉及到物理知识,认识错误的是( )

A.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力
B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C.在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是( )

A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B.在同一路面.无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样
C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动.当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( )

A.一定相碰
B.一定不相碰
C.若m1<m2,则肯定相碰
D.无法确定是否相碰

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼,下列活动中可采用的是( )
A.举哑铃
B.在跑步机上跑步
C.用弹簧拉力器健身
D.引体向上

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )
A.人无法走路
B.火柴头难以划燃
C.老师仍能用粉笔在黑板上写字
D.自行车刹车失灵

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿着水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停了下来.下列说法正确的是( )

A.木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力不变
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是因为失去了弹力的作用

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关运动和力的描述或解释正确的是( )
A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.用嘴喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某学生在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受重力的作用

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科目: 来源:《第13章 力和机械》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

小明用水平方向的力,推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系,下列说法正确的是( )
A.推力小于摩擦力
B.推力等于摩擦力
C.推力小于桌子的重力
D.推力等于桌子的重力

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同步练习册答案