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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

人们听到的雷声,其传播介质是下列物质中的( )
A.固体
B.液体
C.气体
D.气体和液体

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

将要咬钩的鱼儿会被岸上的脚步声吓跑,这时鱼儿接收声波的途径是( )
A.岸--空气--水
B.空气--水
C.岸--水
D.岸--空气

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

某人在湖边钓鱼,另一个人在湖的对岸用木棒拍打水面.假如鱼群刚好游到钓位,先听到拍打声的是( )
A.人
B.人和鱼同时听到
C.鱼
D.无法判断

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

某人在一根较长的装有水的钢管的一端敲一下,另一个人在钢管另一端能听到响声的次数为( )
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

用牙轻咬住筷子的一端,用手指轻敲另一端,听这个敲击声,然后张开嘴,右手握住筷子,使筷子不与牙齿接触,保持筷子的位置不变,手指仍像前次一样敲击筷子,比较两次的敲击声,下列判断正确的是( )
A.第一次声音响些,说明固体传声比气体传声好些
B.第二次声音响些,说明气体传声比固体传声好些
C.第一次声音响些,说明气体传声比固体传声好些
D.第二次声音响些,说明同体传声比气体传声好些

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

关于声音的传播.下面说法不正确的是( )
A.声音的传播需要介质
B.声音在真空中不能传播
C.声音在介质中传播的速度随温度的降低而增大
D.声音在介质中传播的速度随介质的不同而不同

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

关于声的发生,下列说法正确的是( )
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.声源一定在振动
C.振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发生
D.不振动的物体也有可能发声

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )

A.声音产生的原因
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( )

A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的
B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播
C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播
D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C(一)(解析版) 题型:选择题

下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是( )
空气氧气
物质的密度(kg/m31.291.432700790011300
声音传播的速度(m/s)330316510050001300

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D.声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度

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同步练习册答案