有两个同学.用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A.B.C三个点.拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线.A.B.C三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动经过——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年四川省内江市资中县马鞍中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示．则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：v_AB= ；v_BC= ；v_AC= ．

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科目： 来源：2011-2012学年四川省内江市资中县马鞍中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示．
（1）甲同学比乙同学晚出发______s；
（2）4s～8s内，甲同学通过的路程是______m；在这段时间内甲同学的速度是______m/s；
（3）0s～8s内，乙同学的速度是______m/s．

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科目： 来源：2011-2012学年四川省内江市资中县马鞍中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确．于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件：

控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积（粗细）/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号______和______的琴弦；
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号______和______的琴弦；
（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等．则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是______；
（4）在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的______．

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科目： 来源：2011-2012学年四川省内江市资中县马鞍中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

某物体沿直线运动的路程--时间图象如图所示．
（1）由图象可知该物体在第2s末的速度为______m/s，在第5s末的速度为______m/s，在前10s 内的平均速度为______m/s．
（2）由图象可知该物体在OA段做______运动，在AB段处于______状态，在BC段做______运动，在CD段处于______状态．