科目： 来源：2011-2012学年天津市和平区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图所示，他按电路图正确连接电路并连通开关S后，电流表A₁、A₂的示数分别为0.5A和1.5A．则通过电阻R₁的电流为    ，通过电阻器R₂的电流为    ．

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如图所示，闭合电键S，灯L亮，灯丝中自由电子定向移动的方向是    （选填“由A到B”“由B到A”）过一段时间后灯L熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，若灯L′不亮，则可以判断    ．

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（1）在做实验“探究水的沸腾”的过程中．
①你能观察到哪些实验现象？
②为了减少开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施？
（2）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验，如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，并写出判断方法．

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（1）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你在如图1中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置．
（2）根据图2所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图3中的实物电路．（要求导线不能交叉）．

（3）如图4所示的电路，请分别画出相应的等效电路图：①只闭合开关S₁、S₂时；②只闭合开关S₂、S₃时．

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如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．

t/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
t/℃	-4	-3	-2	-1				1	3	5

（2）某时刻温度计的读数如所示，此时的温度是 ______℃；
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？______；
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？______．

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某同学进行了如下实验：根据图连接好实物，用电流表分别测出I、I₁、I₂的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．
（1）该实验探究的问题是______；
（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______．

电流 次数	I1/A	I2/A	I/A
1	0.2	0.2	0.4
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

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为保证同乘人的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合，若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起，若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭，请你利用听众的电路原件设计出最合理的电路图．要求：不改变元件的位置，用笔画线代替导线完成电路图．

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小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有______（填“会聚”或“发散”）作用．
（2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短______的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置______．改变蜡烛的位置做多次实验
③实验记录如下：

（3）小马得出结论：凸面镜只能成______、______的______像．
（4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、______．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围______．

科目： 来源：2011-2012学年福建省厦门一中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题