如图所示是某同学探究“液体压强与液体密度的关系的实验．(1)实验中.通过U型管两边液柱来分析液体内部压强的大小．(2)该同学的实验方案中存在的主要问题是: ．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是某同学探究“液体压强与液体密度的关系”的实验．
（1）实验中，通过U型管两边液柱______来分析液体内部压强的大小．
（2）该同学的实验方案中存在的主要问题是：______．

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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1所示实验．
（1）实验中需要通过调整______来改变小车受到的拉力F₁、F₂的大小．
（2）实验中，当小车处于______状态时，表明其处于平衡状态．
（3）实验中，保持F₁与F₂大小相等，将小车扭转一个角度．松手后，小车______保持平衡（选填“能”或“不能”）．
（4）部分同学还设计了如图2所示实验方案．图1和图2两种方案中，______方案更合理．原因是：该设计较好地排除了______对实验的影响．

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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，在研究杠杆平衡条件实验中：
（1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是______．此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
（2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．

次数	动力F₁（N）	动力臂l₁（cm）	F₁×l₁	阻力F₂（N）	阻力臂l₂（cm）	F₂×l₂	平衡情况
1	1	5	5	0.5	10	5	水平平衡
2	1	6	6	0.5	12	6	水平平衡
3	1.5	2	3	1	2	2	F₁端下沉
4	1.5	6	9	2	4	8	F₁端下沉
5	2	5	10	3	5	15	F₂端下沉

分析归纳表中数据，当______时，杠杆无法保持水平平衡．
（3）在第4次实验中，小军发现F₁端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是______的（选填“正确”或“错误”）．

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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：

次数	钩码重/N	钩码提升的高度/m	测力计上升的距离/m	测力计示数/N	机械效率/%
1	4	0.1	0.3	2	66.67
2	6	0.1	0.3	2.7	74.07
3	8	0.1	0.3	3.3	80.81
4	6	0.2	0.6	2.7	74.07
5	6	0.3	0.9	2.7	74.07
6	6	0.1	0.5	2	60

（1）实验中，要竖直向上且______拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验______的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用______滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．