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科目：
来源：《第4章 多彩的光》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
阅读下面的短文，请回答后面的问题．
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们却很少看到黑色花．植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种“黑色”花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已．为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关．太阳光是由七种色光组成．光的颜色不同，其热效应不同．有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光．花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光．这就是我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫花较少的缘故．若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少．请回答：
（1）红花反射什么颜色的光？答：______；
吸收什么颜色的光？答：______；
（2）阅读材料中没有提到白花，请你判断白花反射的色光是______；
（3）材料中提到“光的颜色不同，其热效应也不同”，请你通过比较红色光与蓝色光的热效应强弱；
回答：热效应强的色光是______；
（4）读完以上材料后，你认为世界上有纯正的黑色花吗？答：______．
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科目：
来源：《第4章 多彩的光》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
给你盛水盆、平面镜和光屏，怎样组合才能得到太阳的色散现象．画出装置图．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
插人水中的筷子，在水中的部分斜看起来向 弯折，装了水的桶底看起来变 ，都是由于光从 射向 时发生 的缘故．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线，请用箭头标出光线的传播方向，由图可知：入射光线是
，AB右侧是
（填“玻璃或空气”），入射角的大小是
，折射角的大小是
．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
通过放在写字台上的玻璃板观察板下的文字，所看到的文字的位置往往比实际位置 （填“高”或“低”）一些，这是由于 造成的．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
潜水员在水中看到空中飞鸟的高度比鸟的实际高度（竖直向上看情况除外）要 ．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
照相机拍摄景物时，景物到照相机的距离应该 ，在胶片上成的是 的 像．为了使远近不同的景物在胶片上产生清晰的像，需要旋转镜头上的调焦环，调节镜头到 的距离，拍摄近的景物时，镜头向 （填前或后）伸，离胶片 （填远或近）一些．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
在“观察凸透镜成像”的实验中，所用的凸透镜的焦距是20cm．
①想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜 的地方．
②想透过凸透镜看到一个正立的像，应该把蜡烛放在离凸透镜 的地方．
③如果把蜡烛从离凸透镜40cm的地方移到离凸透镜25cm的地方，像到凸透镜的距离 ，像的大小 ．（填“变大”、“变小”或“不变）
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
在“研究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）在实验前，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______，其目的是为了______．
（2）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是______cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是______、______的______像，利用此原理制成了______．
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科目：
来源：《第3章 透镜及其应用》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是：
，调整后烛焰能在光屏上成
立的实像．
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