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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

在物理考试作图时,小明画错了一个地方,用橡皮轻轻的檫,没有檫干净,然后他稍使点劲就檫干净了,这是通过增大    的方法来增大橡皮和纸之间的   

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

今年1月15日下午一场精彩的天文盛宴--日环食在天空中“上演”了,日环食形成的原因是   

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

刘强同学用100N的力水平向右推动一个重为260N的木箱在水平地板上匀速前进,木箱受到的摩擦力大小是     N,方向是    ,合力大小是    N.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有______作用,该凸透镜的焦距是______cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______的实像(填写像的性质);______(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,在此过程中烛焰像的大小变化情况是______.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如下图所示是该探究活动的实验装置
(1)本次实验中的研究对象是______
(2)如图张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码.这是用来探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响.
(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:______.
我们利用弹簧测力计测量物体所受的重力,就利用了该条件,它还在哪些方面得到利用?请你再列举一例:______.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

如图所示,小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑,请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

2009年4月29日,创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图).大桥主桥长932m,全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg
(1)大桥永久用钢受重力多大?(取g=l0N/kg)
(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少?(结果保留整数)

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”.这里提到的“纳米”、“光年”都是     的单位,世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848    ,我国最长的河流长江长约6.4   

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

声音从产生到引起听觉的过程是:发声体的     产生声音,声音在     中传播,到人耳中引起     的振动,这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给大脑,从而产生听觉.工人戴防噪声耳罩是在     过程(选填“声源、介质、人耳”)控制噪声.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手 观音“演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者身后站着的其他人,是因为光    的缘故.
(2)聆听乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同 的乐器发出声音时,    是不同的.(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上烟雾缭绕,是因为固态二氧化碳    时吸热,而导致空气中的水蒸气遇冷放热    而产生的效果.(此小题填物态变化)

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同步练习册答案