相关习题
 0  96621  96629  96635  96639  96645  96647  96651  96657  96659  96665  96671  96675  96677  96681  96687  96689  96695  96699  96701  96705  96707  96711  96713  96715  96716  96717  96719  96720  96721  96723  96725  96729  96731  96735  96737  96741  96747  96749  96755  96759  96761  96765  96771  96777  96779  96785  96789  96791  96797  96801  96807  96815  235360 

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

汽车从远处开来,声音越来越大,是因为( )
A.发声体的频率越来越高
B.发声体的音调越来越高
C.汽车加大了油门
D.距离发声体越来越近,响度越来越大

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

我们根据人的说话声音,一般都能正确区分出男女,这主要是根据人说话声音的( )
A.音色
B.响度
C.音调
D.声速

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.用钢琴和小提琴演奏同一支曲子,人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同
B.将吉他的弦线拉紧或放松,可以改变吉他发出声音的音色
C.在听熟人打电话时,从声音的特点上,很容易辨别对方是谁,主要根据不同人说话的音调不同
D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

以下关于噪声与乐音的说法正确的是( )
A.歌星唱歌的声音都是乐音
B.爆竹声不一定是噪声
C.只要是乐器,发出的声音都是乐音
D.清晨,林中小鸟的叫声是乐音

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

小明正在教室中听课,下面各种声音不属于噪声的是( )
A.老师讲课的声音
B.教室外的叫卖声
C.邻班同学音乐课上唱歌的声音
D.教室内铅笔盒掉在地上的声音

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列四个句子:①这首歌调子太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列声音,①工厂车间机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声; ③清晨公园里小鸟的鸣叫声; ④装修房子时的电钻声; ⑤婚庆时的爆竹声; ⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是( )
A.①③④
B.①②⑤
C.①④⑤
D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是( )
A.音色和音调
B.音色
C.响度
D.响度和音调

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:
小明:鼓、一些泡沫塑料小球;
小华:音叉、细线、泡沫小球;
小迪:鼓、小平面镜、胶带.
你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.

查看答案和解析>>

科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

调查一下你的生活环境中噪声的来源主要有哪些?当地应采取什么措施对噪声进行防治?并对如何防治噪声提出你的合理建议.

查看答案和解析>>

同步练习册答案