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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    乐音具有    ，    和    三要素，反映声音高低特性的是    ，反映声音大小特性的是    ，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的    不同．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    女高音和男低音的主要不同是     ．一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的     不同．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

        、    、    、    是当代社会的四大公害．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在    减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在    减弱噪声；“掩耳盗铃”，这是在    减弱噪声．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出    ，科学家根据这个原理制造出水声仪器-    ．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，车上的玩具小人相对于车是     的，小人相对于桌面是     的．（填“静止”或“运动”）

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    小汽车在短时间内的速度可以变化很快．有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h．如图是一辆车在10s内的车速变化情况，由图象可知第4s时车速为    km/h，从第2s到第4s过程中，车速    ．（选填“增加”、“减小”或“不变”）

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出2个物理问题，并作回答．

    示例：问题：以树为参照物小女孩是运动的还是静止的？
    回答：小女孩与树的相对位置在改变，以树为参照物小女孩是运动的．
    问题1：______；回答1：______；
    问题2：______；回答2：______．

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的，”小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？

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    科目： 来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时，悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起．假若在月球上做这个实验，根据你学过的物理知识判断一下，悬挂的小球是否还会被弹起呢？写出你的判断，并说明判断的依据．
    判断：______；判断依据：______．

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