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    科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在    ．我们根据    能分辨出鸟叫和蛙鸣．

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    科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜  
    F铜1000.76
    G钢801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______．

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    科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
    （1）在本实验中适合作声源的是______；
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    （3）通过实验得到的现象如下表所示：
    材料衣服锡箔纸泡沫
    距离较长长短
    响度较响较响弱
    则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．

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    科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    声音在海水中的传播速度是1500m/s，为开辟新航道，探测船的底部装有声呐，探测水中有无暗礁，若探测船发出的超声波经0.4s被探测仪器接收到，求障碍物到探测者的距离．

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音    大，蚊子发出的声音    高．

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    小红同学是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的主要依据是这两种乐器发出声音的    不同；当她弹钢琴时，用不同的力度弹奏同一个音，钢琴发出声音的    不同．（选填“音调”、“音色”或“响度”）

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦    而发声，二胡的声音是通过    传播到我们耳中的．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是    （填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调    （填“升高”或“降低”）

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图    是乐音波形，图    是噪声的波形．

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（ ）
    A．音调
    B．响度
    C．音色
    D．音调和响度

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    科目： 来源：《4.3 乐音和噪声》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
    A．响度与吸管长短的关系
    B．音调与吸管材料的关系
    C．音调与吸管长短的关系
    D．音色与吸管材料的关系

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