科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m_总）可分别由量筒和天平测得．某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）    ；（2）    （3）    ．

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

惠安是“石雕”之乡．小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为______g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为______cm³，样石的密度为______g/cm³．
（3）在加工中，该石块的密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
（1）用调节好的天平称一个物块的质量，当把物块放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内．
（2）将该物块放到盛有70cm³水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表内．
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点，观察图象并得出结论：______．

表一					表二
物体	A	B	C		物体	D	E	F
质量/g		14.6	21.6		质量/g	4	8	12
体积/cm3		5.4	8.0		体积/cm3	2	4	6

（4）小明又测量了3个同物质不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点并连接描点．

根据坐标得出结论：______．

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数．
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整．

烧杯和盐水的总质量m/g	倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g	倒出盐水的质量m2/g		盐水的密度ρ kg/m3
		33

（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ′______ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）

科目： 来源：《第6章 质量与密度》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

量筒的使用
（1）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V₁；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V₂，则待测固体的体积V=______．
（2）你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？
答：______
（3）小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示
小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别．实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示．

黄金类别	24K黄金	22K黄金	18K黄金
密度（103kg/m3）	19.26	17.65	15.45

你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？
答：______．

科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音必须通过介质才能传播
C．声波在玻璃罩中发生了反射
D．声波在传播过程中能量逐渐减少