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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．
探测海深
B．
敲瓶底火焰摇动
C．
回声定位
D．
超声波探查
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．声波具有能量
B．声音可以在真空中传播
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
A．图片A所示的实验表明，真空不能传声
B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低
C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
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来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
如图所示，根据图片所给信息，判断下列说法正确的是（ ）
A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
关于声现象下列说法错误的是（ ）
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
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来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：解答题
如图所示的实验现象表明
．
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来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：解答题
2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开．4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好．
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：解答题
如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
．
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科目：
来源：《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷（1）（解析版）
题型：解答题
六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．
（1）我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在 中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的 （填“响度”、“音调”或“音色”）不同．
（2）我们能闻到花的香味，这是花粉分子的 现象．
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