根据下面图画和所给词语的提示，写出一个意思完整的句子

请根据图画内容用英语写一篇短文，记叙李梅在车站附近拾到钱包以后，找到失主，归还钱包的经过词数60左右，不包括已给出的单词。

Mike是你班的一位来自澳大利亚的同学。他患了感冒，去药店买来一盒药，向你询问服药方法。请你们据药品说明，向Mike解释，并告诉他如何预防感冒，开头已给出。

【适应症】适用于感冒引起的咳嗽、头疼等症状。

【用法与用量】饭前口服。一次1～2片，一天3次，疗程3～5天。

【不良反应】偶有瞌睡感。

【禁忌】服药期间忌鱼、酒、辛辣食品。

This medicine is used for curing cough, headache, and something like that caused by cold.

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看下面图画，这些东西是什么时候发明的，你知道吗？为每幅图片写一两句话，概括它们的一些情况

请以Our School为题，写一篇短文，简要介绍了一下学校的规模、地点、历史和当前在校师生等情况

提示词：stand in，teaching building，build，study，friendly…

书面表达

根据下面提示写篇短文。

植树节(3月12日)到了，青年志愿者准备组织一次义务活动，去运河边种树，周日上午8∶00到公园门口集合，乘公共汽车。注意：穿旧衣服，着运动鞋，中午不回来，带好食物和水，树苗、工具由园林局(Garden Bureau)提供。欢迎你的参与。

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Ling Feng是一名志愿者，下图是他将要做的事件。为每幅图片写上一两句话，概括他的活动。

根据中英文提示和表格中的信息，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的发言稿

注意：1．字数60～80。

2．所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上，可以适当发挥。

3．发言稿的开头已给出。

假设你是张斌，今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动。请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿。

提示词：name, Zhang Bin, fifteen years old, live in Beijing, favorite subject, biology…

　　Dear friends,

　　I'm very glad to introduce myself to you…

书面表达

请以A visit to…为题，记录一次你印象深刻的旅行。

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根据图片所示的信息为每幅图片写上一两句话，概括图中人物所做的事情。