二、阅读理解
折翼海天，用生命为航母事业铺路
解放军报讯(记者徐双喜、陈国全)4.4 秒，生死一瞬，他毅然选择“推杆”挽救飞机，放弃了第一时间跳伞。2016 年 4 月 27 日，海军歼 - 15 舰载机飞行员张超因飞机机械故障，在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。没有留下豪言壮语，只有拼尽全力的执着，
他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后 7
个
飞行架次，他就能飞“上”
航母辽宁舰。
这一天，
年仅 29
岁
的他，
来不及给年迈的父母、
亲爱的妻子、2
岁
的女儿留下一句话，便匆匆走了。
“他是我选来的，也是我送走的，他是个天生的优秀飞行员。”海军某舰载航空兵部队部队长戴明盟动情地说。张超，海军少校，一级飞行员，飞过 8 个机型。他驾驶歼 - 8 巡逻西沙，驾驶歼 - 11B 在南海战备值班。从陆基转为舰基，他的飞行技能有口皆碑。着舰指挥官王亮说：“他在最后一个飞行架次表现依旧出色，面对特情，他的处置冷静而准确。”
国之利器，以命铸之。舰载机上舰飞行，被喻为“刀尖上的舞蹈”，是航母形成战斗力的关键。为国担当，张超到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定：“未来一年别来探亲，等我驾战机从航母上凯旋，再与你相拥！”凭着拼命三郎的劲头，张超和战友克服前所未有的风险和挑战，在一年之内完成歼教 - 9、歼 - 15 两型战机改装。“他用自身的实践，为海军舰载战斗机飞行员的快速成长探索出了一条路。”参谋长张叶说。
“无论何时，他的脸上都挂着灿烂的微笑。”这是张超留给战友最深刻的记忆。篮球场上，满场飞奔、笑声爽朗的是他；饭桌上，讲笑话逗大家乐的是他；训练中，面对风险笑容依旧的是他。最后一次飞行，他还是微笑着登上战机……。张超走了，战友们才意识到：这微笑的背后，是如山的坚强。海军某舰载航空兵部队政委赵云峰说：“他用自己的牺牲换来战友们的飞行安全，用年轻的生命为航母事业铺路。”
暴雨如泣，英雄回家。他的老师不愿相信“那个品质淳朴、学习认真的阳光男孩”就这样走了；他的同学不愿相信“那个帅气逼人、有情有义的哥们”就这样走了。妻子张亚喃喃道：“超，醒一醒，你给我买的新裙子，我还没穿给你看呢。”女儿的哭声，让送行的人们泪流满面，却没能叫醒“睡着了的爸爸”。看完飞行事故视频，张超的父亲抹干眼泪：“崽，你尽力了，跟爸回家吧。”
(有删改)
4. 下列对通讯的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，
不
正
确
的一项是 (
D
)
A. 本则通讯通过不同人物对张超的评价，全方位地展现了人物形象，语言生动。
B. “张超的父亲抹干眼泪：‘崽，你尽力了，跟爸回家吧。’”这表明父亲对儿子的牺牲感到既难过又自豪。
C. 张超和妻子约定未来一年别来探亲的情节与下文妻子在他牺牲后的喃喃自语形成了呼应。
D. “舰载机上舰飞行，被喻为‘刀尖上的舞蹈’”，生动形象地写出了舰载机上舰飞行是航母形成战斗力的关键，解释了战士们反复训练的必要性。
5. 第一自然段画横线的句子中加点的三组数字强调了什么？有什么作用？其中流露出作者什么样的感情？
强调了生死瞬间的短暂、离梦想的接近、生命的年轻；突出张超牺牲的突然、遗憾与悲剧性，增强感染力；流露出惋惜、悲痛和崇敬之情。
6. 本文多处使用引语，说说新闻报道中使用引语的作用。
增强真实性客观性，多角度展现人物形象，使内容生动具体、增强感染力。
：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
：形容来势凶猛，不可阻挡。
：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
