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2026年新课标学习方法指导丛书五年级语文下册人教版
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1. 读句子，根据拼音写字词。
天刚
pò
xiǎ
o(
)，空中还挂着几颗残星，妈妈已经起床赶往山上的 sāng yuán(
)。春耕夏 yún(
)，zhòu yè(
)辛勤劳作的妈妈，鬓角早已添了很多白发。
答案：破晓 桑园 耘 昼夜
解析：
根据拼音提示及课文内容，“pò xiǎo”对应“破晓”，“sāng yuán”对应“桑园”，“夏 yún”结合春耕语境应为“夏耘”，“zhòu yè”对应“昼夜”。
2. 读下列诗句，给加点词语选择正确的解释。
(1)
童
孙
未解供耕织(
)
A. 孙子
B. 儿童
C. 儿童和孙子
(2)也
傍
桑阴学种瓜(
)
A. 旁边
B. 依傍
C. 靠近
(3)短笛无腔
信
口吹(
)
A. 相信
B. 随意
C. 信息
答案：
(1) B
(2) C
(3) B
解析：
(1) “童孙未解供耕织”描述的是孩子们还不懂得如何参与耕织，其中的“童孙”在这里指的是儿童，而非特指孙子或儿童和孙子两者。结合诗句的语境，可以判断这里指的是更广泛意义上的儿童。
(2) “也傍桑阴学种瓜”中的“傍”指的是靠近或依傍的意思，在选项中，“靠近”更贴近诗句中的实际用法，因为它描述了孩子们在桑树的阴凉处学习种瓜的情景。
(3) “短笛无腔信口吹”中的“信”表示随意的意思，用来形容吹笛子的方式，不是固定曲调，而是随口吹奏。
3. 根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)前两句中“
”和“
”这对反义词表现了农家夏日的忙碌。后两句中“
”这个词表现了孩童的勤劳、天真。
(2)《稚子弄冰》是宋代诗人
所作，这首诗从脱晓冰、
、
这几个方面描绘了
的场景。
答案：
(1)昼 夜 学种瓜
(2)杨万里 穿彩丝 敲冰块 稚子弄冰
解析：
(1)《四时田园杂兴》（其三十一）前两句为“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，“昼”和“夜”是反义词，体现农家忙碌；后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”中“学种瓜”表现孩童勤劳天真。(2)《稚子弄冰》作者是宋代杨万里，诗中“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”依次写了脱晓冰、穿彩丝、敲冰块，描绘稚子弄冰的场景。
4. 任选两句诗，想象画面，写一写。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
答案：（1）清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻了一夜的冰块，冰块颜色透亮，像是上天赐予的玉石。他们用彩色的丝线细心地穿过冰块，提在手中，就当作是一面银钲，敲打着，发出清脆悦耳的声音。
（2）夕阳西下，牧童悠闲地横坐在牛背上，慢悠悠地走着回家，他手中拿着一支短笛，随口吹着，没有固定的曲调，却也别有一番风味，那悠扬的笛声在田野间回荡。
