【分析】
这是一道考查化学学科基础定义的填空题，需回忆化学的研究范畴与常用探究方法。化学作为自然科学，围绕物质的核心属性展开研究，实验是化学探究规律的关键手段，结合课本基础定义即可完成填空。
【解析】
根据化学学科的基础定义，化学研究物质的组成、结构、性质、变化规律，且常通过实验来探究和揭示自然界的规律，对应填写即可。
【答案】
组成；结构；性质；变化规律；实验
【知识点】
化学研究对象；化学实验的作用
【点评】
本题属于化学学科的基础概念题，主要考查对化学核心定义的掌握，是学生必须牢记的基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】本题考查中国古代不同时期的化学工艺成就，需结合历史与化学的基础常识，回忆各时期对应的核心工艺成果：新石器时期的制陶技术、殷商时期的青铜冶炼铸造技术、春秋战国时期的冶铁技术，据此对应填写空格内容。
【解析】根据中国古代化学工艺的发展脉络，新石器时代我国先民已掌握制陶技术，能烧制陶器；殷商时期青铜冶炼、铸造技术成熟；春秋战国时期熟练掌握铁的冶炼技术，为世界化学工艺发展贡献力量，因此三个空依次对应陶、青铜、铁。
【答案】陶；青铜；铁
【知识点】古代化学工艺、金属冶炼
【点评】本题为基础识记类题目，考察中国古代重要的化学工艺常识，属于跨学科的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查化学发展史上重要科学家的核心贡献，需准确识记各阶段化学发展的关键成果：波义耳作为近代化学奠基人，强调化学需基于实验观察的事实和现象；拉瓦锡推翻燃素说，建立氧化学说；道尔顿提出近代原子学说，奠定近代化学基础；阿伏伽德罗提出分子学说，完善原子-分子理论；门捷列夫提出元素周期律，对元素研究意义重大。解题时需对应每个科学家的核心成果，准确填写对应内容。
【解析】根据化学史知识，依次分析各空：1. 波义耳在《怀疑的化学家》中提出化学需通过实验收集观察到的事实和现象，以认识物质本性；2. 拉瓦锡通过定量实验建立了燃烧的氧化学说，推翻了传统燃素说；3. 道尔顿提出近代原子学说，是近代化学发展的重要里程碑；4. 阿伏伽德罗提出分子学说，补充完善了原子与分子的关系；5. 门捷列夫提出元素周期律，为元素的分类和性质研究提供了重要依据。
【答案】事实和现象；燃烧的氧化学说；近代原子学说；分子学说；元素周期律
【知识点】化学发展简史；化学重要学说；元素周期律
【点评】本题为化学史基础识记题，考查化学发展关键节点的核心成果，属于化学学习的基础内容，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.2

【分析】
本题是化学史相关的填空题，解题思路是准确识记中国近代化学发展史上重要人物的标志性贡献：需明确清代翻译《化学鉴原》的学者、“中国稀土之父”、“中国催化剂之父”分别对应的人物，这些是化学史中的固定常识，需精准记忆对应关系。
【解析】
本题考查化学史常识，需识记以下内容：1. 清代学者徐寿参与翻译《化学鉴原》，推动了近代化学知识在中国的传播；2. 徐光宪在稀土化学领域成就突出，被誉为“中国稀土之父”；3. 闵恩泽在催化剂研究领域贡献重大，被誉为“中国催化剂之父”。
【答案】
徐寿；徐光宪；闵恩泽
【知识点】
化学史；中国化学家贡献
【点评】
本题属于化学基础常识题，侧重考查学生对中国化学发展史上重要人物及其贡献的识记能力，知识点固定，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】本题考查化学的基本概念与学科价值，需逐一分析各选项，结合化学的定义、学科定位、社会作用及与环境的关系，判断选项说法的正误，找出错误选项。
【解析】A选项：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的学科，通过化学变化可以创造新物质，该说法正确；B选项：化学是自然科学的重要组成部分，属于基础自然科学范畴，该说法正确；C选项：化学在开发清洁能源、合成新材料、治理环境污染等领域发挥关键作用，能推动人类社会可持续发展，该说法正确；D选项：化学科学的发展本身不会导致生态环境恶化，不合理的化学应用（如违规排放）才会带来环境问题，化学技术也可用于治理环境，该说法错误。
【答案】D
【知识点】化学的定义、化学与社会发展
【点评】本题为化学基础概念题，侧重考查对化学学科的基本认知，难度较低，学生只需掌握化学的核心内涵与社会价值即可正确作答。
【难度系数】0.2